不会告诉你们，化学家的责任是什么，或者化学的目的是什么，是为民众创造更好的生活？是为工业的进步？”
看着十二名北方高等工科学校的学生，他们既然是他的学生，同样也是他的试验助手，陈国玱接连反问后，声音猛的一扬。
“不！”
摇着头，陈国玱看着面前这十二名学生，用一种极具煽动性的语气说道。
“好了，从今天起，把你们的老师，你们的朋友告诉你们的化学家的责任和信仰都通通丢到一边去，从现在开始，你们必须记住的一点是，你是中国人，中国是一个弱国，中国正面临入侵，中国随时都有可能灭亡，所以，作为一名中国化学家，你们唯一需要记住的，就是用自己所学，去击败我们的敌人！让每一个入侵者，都能够品尝到化学家的愤怒！”
在学生们的惊讶中，陈国玱转身在黑板上用粉笔迅速的写下了四个字。
“兹……”
黑板上，在四个大字写出的时候，
“化学武器！这就是我们研究的话题，我们这间试验室，所从事的试验，就是研究任何可以应用于战场的，直接杀死敌人的化学武器！而你们的责任，就是和我一同，研究出更有效的，更具威力的化学武器！”
从这一天起，谁也不知道，在化学研究所第十二研究室的试验室中，到底从事着什么样的试验，对于这里的一切，只有作为主持者的陈国玱和他的实验助手们，才知道，他们所从事的是什么样的试验。
责任！
当化学家的责任与杀死敌人画上等号的时候，当那种爱国就要爱得狂热情绪在人们的胸膛中激荡的时候，从未曾有过的工作热情，会酝酿出什么样的果实呢？
“使用三氯化磷与甲醇反应，得亚磷酸二甲酯……”
在试验室的密封试验舱内，陈国玱又一次在试验笔记着记录着一个简单的试验步骤，
“通过加热，加热至……得甲磷酸一甲酯，然后与三氯化磷及氯气反应即可得到甲基氧二氯化磷……”
在过去的三个月间，陈国玱和他的学生们在试验室内合成了芥子气、路易士气、氢氰酸等多种化学毒气，并且设计了相应的工业生产流程，但是他看来，这些“老式”的化学武器，远不足满足“抵御列强入侵”的作用，因为列强亦有这些武器，而他所追求的目标却是——新式的、恐怖的，足以摧毁一切敌人的化学武器。
在两个月前，前往农药厂考察生产设备时，在研究相应的生产流