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327.走走走(2 / 3)

“是有关魔法的事情,现在这里的孩子太多,我一个人根本教不过来。所以我需要帮手,也许你应该找一些人,帮助我一起教导孩子们。”

“唔。应该的。”

实际上燕小北愿意的话,只要制造出一块魔法水晶。孩子们只要上前摸一下,就可以获得魔法知识。但燕小北执意采用教师,是因为松崎老人不但会交给她们魔法,还会教给她们做人的道理。

所以老师的人选,一定要慎重。

燕小北犹豫再三,于是找到了一个人。

“为什么是我?”室户堇坐在自己的实验室内,一副我快要腐烂的样子,听到燕小北的来意,眼睛眨也不眨的问道。

“因为你很适合这个职业。”

“我还从来都不知道,我居然如此适合老师这个职业。”

“要不要试一试。”

“我拒绝。”室户堇几乎没有任何犹豫的说道:“我对这些没有什么兴趣。”

“兴趣可以慢慢培养,也许你将来会和孩子们有更多的共同语言。”

“还是不要。”

看到室户堇再次拒绝,燕小北知道没戏了,不过临走的时候,燕小北拍了拍室户堇的肩膀,说道:“但愿你是对的。”

离开室户堇的办公室,返回宫殿后,燕小北摊开手,手里多出了一根长长的头发。

理所当然是室户堇的。

利用魔法,燕小北用这根头发,制造出了室户堇的一根分身。

“没有想到你这么卑鄙。”室户堇分身一出现,就有了室户堇全部的记忆,也拥有了燕小北灌输的魔法知识,知道自己是一个分身,不由撇了撇嘴。

松崎老人看到后,也提出制造出一些自己的分身,来教导孩子们。

燕小北果断拒绝了。

分身这种事情真是迫不得已,实际上燕小北更希望其他的人来教导自己的孩子,因为每一个人的个性不同,气质不同,教导出来的孩子也不同。

如果让同一个老人教导所有的孩子,教导出来的一个模子,那也太可怕了。

于是燕小北又跑了一趟东京区,找到了圣天子,要了对方一根头发,制造出了圣天子分身,来教导孩子们。

其他的如同里见莲太郎,天通木更,以及司马未织,都没有放过。

都被燕小北要了一根头发,制造出分身,教导孩子们学习魔法。

同时,他们为人处世,也会进一步的影响孩子们。

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