师的好处。
别说是住院医了，就算是主治医生，现阶段，能够参加这种高难度手术的机会也是寥寥无几。
陆晨能够带着安冉上手术，说明了什么，自然也是不言而喻了。
陆晨在手术室内看过患者的CT影像之后，使用常规的手术钻孔。
在患者的颅骨上开一个直径约为2-3cm的圆形钻孔。
只不过，这个位置位于患者颅骨的侧面。
安冉看的很仔细，生怕有任何的遗漏。
“这样做可以更好的解决患者出血点的问题，患者出血点已经累及到了双颚附近，如果不在侧面打孔，可能会导致手术中误伤功能区。”
“好，我记住了。”
和其他人上手术的时候，陆晨完全就是沉浸在手术的世界中，这一点，上中心所有的医护人员都清楚。
和陆副院长上手术不是一次两次了。
在手术室内的陆晨，绝对冷静，多余的话一句没有，更不要说聊些八卦了。
也只有带着安冉上手术的时候，陆晨会边做边教。
这也算是陆晨的特点。
当然，安冉到底能够学到什么程度，这完全就取决于安冉自身的悟性。
该教的都已经教了，至于到底学不学得会，这就要看安冉自己。
说实话，这种教学方式，很容易让医学生崩溃。
毕竟绝大多数的医学生连手术都没有上过几次。
猛然之间，想要记住这些，的确有些强人所难。
尤其是一些“胆小”的，第一次近距离观察颅内的情况，能够保持镇定，不懵逼，就已经算是超常发挥了。
要求真的不能太高。
这也是为什么，陆晨对于自己的学生，需要选拔的原因。
在陆晨的出的考题中，甚至加入了心理素质的测试。
对于陆晨来说，自己也没有太多的时间，从“零”教起。
此时的陆晨，小心地把患者的颅骨锯开，形成一个口。
这就是所谓的“骨瓣”，也是安冉今后经常要面对的场景。
“怎么样？能不能坚持？”
“老师，你可别小瞧我，我可是跟着程主任上了不少手术的，而且，拉钩的工作我也做过。”
好吧，安冉表示，当时自己在上中心实习的时候，程潇潇可是带了自己很久。
该做的手术，自己也都做过。
现