在李时珍伤感的时候，一个小太监跑了过来，见到李时珍未语先笑：“李太医，陛下传你入宫！” 李时珍一愣，随后点头道：“好，我换了衣服就跟着公公入宫。” 坤宁宫内。 李时珍给王皇后把了脉，然后捋着胡子道：“陛下放心，皇后娘娘身子不错，胎儿也很健康。” 听了李时珍的话，朱翊钧这才放心的点了点头。 安抚了王皇后几句，朱翊钧就带着李时珍到了前面的乾清宫。 朱翊钧一直想推医院计划，说实在的，朱翊钧的这个医院计划，不是为了搞什么全民医疗，也不是为了什么给百姓谋福利，这个医院的第一目的就是赚钱。 任何一个时代，医院赚的钱都不少，人吃五谷杂粮，没人不生病啊！ 另外一个关键点是朱翊钧想要提升其他职业的地位，这个时代除了当官的，没有一个职业的有地位。儒家依靠官本位思想，吸纳了大量的人才去读书。 可是能当官的毕竟不多，大部分人都读成了书呆子。 想要提升其他职业的地位，这个就是一个非常关键的问题。当一个国家最优秀的人才都跑去当官了，绝对是一个国家的悲哀。在后世，国家也是费了很大的力气提倡科技兴国，可是效果依旧不尽如人意。 朱翊钧想提高其他职业的地位，绝对不是短时间能做到的。 这个就让人想起了后世的职称制度，虽然无数人痛骂，可是朱翊钧却觉得把职称制度搬到这个时代了，那真的是在合适不过了，简直就是神来之笔。 拿医院来说，给一个医师的评级，如果能做到省级医院的院长，那就给布政使的待遇。 将职称待遇和官位待遇绑定，这样才能够达到快速提升地位的目的。 建立大规模的医学专科学校，同时制定医师的评级待遇，在进行大规模的推广。之所以选择医生这个行业，是因为这个行业最容易被人接受。 不是有一句话叫“不为良相，便为良医”，相比较起来，医生的地位还是很高的。 当然了，这只是表面上的，但是表面上的对朱翊钧来说就足够了。 在推广了医学院之后，下一步就是建立师范学院，在各地建立国有学堂，推出教师评级制度，给与他们与官员同样的待遇，然后在推出专科学校。 朱翊钧将这个人才培养计划分成了三步，要知道建国初年连木匠都是有评级的。 在一个民智未开，各种基础建设为零的年代，这种制度绝对有他的优越性。至于以后的问题，那你得等发展起来才行，发展不起来，说什么都是瞎说。 当然了，这个制度前期的投入肯定不小，不过没关系，自己现在有钱。 “李太医，最近在忙什么？”朱翊钧看着李时珍，笑着问道。