孙老师先阅的是穆青云的文综试卷的历史部分。
现在老师们阅卷都不怎么走脑子，一眼瞟过去分数就出来，要是没这样的速度，也对付不了学生们那么多的试卷。
孙老师更是出了名的神速，可这回看着穆青云的历史卷，却发了半晌呆，跑去资料室一蹲就是大半天，出来还特意把她的试卷收到一边，把其它卷子批改完，她才叫上其他老师一起认认真真地批改了穆青云的卷子。
改完，别的老师只是啧啧称奇，赞了几声。
这孩子的成绩，至少在文综上的成绩，必然是出类拔萃，别说中考，高考大体也能考一考了。
孙老师却是个正儿八经的历史迷，回味良久，夜半更深，睡不着觉，反反复复地品味穆青云那寥寥几句解说。
她提出一种全新的观点，但有理有据有佐证，让人信服。
幸亏是她看到了这学生的卷子，换了别的不大仔细的老师，恐怕还会因此扣上几分。
虽然，似乎这学生的文综分数，扣几分也无妨，反正扣个三五分，还是第一。
孙老师力排众议，非要给这份历史卷多加十分不可。
等到所有成绩都出来，一众老师面面相觑。
穆青云不光历史极好，数学也特别好，语文更是好，最后，一群老师专门为她这回的成绩开了个碰头会，讨论是不是需要压一压成绩。
讨论了半晌，孙老师看过穆青云的资料，立马就决定，必须得鼓励鼓励这个孩子。
这孩子身世堪怜，能有现在的成绩，必是开了窍，想明白了，也努力了。
教学生和种花一样，需得知道这学生需要的是什么，孙老师认为，穆青云不需要打压，她需要的是鼓励。
穆青云倒是不清楚那位未曾谋面的孙老师，把她想成了一个娘去爹不爱的小可怜，不过，对于这个580分的成绩，她也是有点意外，也有些高兴。
这可真是此生第一个超满分。
早几年，她无论如何也想不到，有朝一日她也能做这种曾经让她向往憧憬的学神。
雄县三中出了一个穆青云，校长都抖起来了，以前去市里开会，他向来和其他普通中学的校长一样，都是小透明，反正受夸赞是轮不到他们，当然，挨批，一般也轮不到他们。
现在可有点不一样，虽然因为只是个期中考试的联考，而且只是第一次，可这是个超过满分的学生，十几位老师认真审阅过人家的试卷。
孙