们听错字，我读每道题都会重复两遍，然后略作解释。仍以‘雎鸠’举例，我会这样说……雎鸠，雎鸠、王雎之鸟、情挚而有别。”
武继举手问：“师兄说‘再答雎鸠的所在之句关关雎鸠’，是指我们只写‘关关雎鸠’就行吗？不用写‘所在之句’几个字吧？”
此子脑路清奇！
尉景举手附和：“这也是我想问的。”
一对好朋友。
尉道子憋笑憋到嘴鼻变形，替匿瑕回答“不用”。该他讲述规则了：“我会接着宣读下半题。师弟们注意，我的每道题也只有两个字，但它们在诗里不相连。不相连决定着答案是一句诗，或两句诗。我也以《关雎》举例。”
“比方我的题是‘左芼’，我会说两遍‘左芼，左芼’，然后分别解释‘左……左右之左，芼……有助而择之’，这时诸师弟就会分辨清楚是哪个‘左’字，哪个‘芼’字。仍是先答诗名，然后立即写出‘左、芼’所在的诗句……左右芼之。”
几名学渣听到这紧皱眉头：师兄真是大舌头不怕风闪着，你凭啥认为我听了“有助而择之”，就能知道是哪个毛字？
尉道子继续说：“如果我的题是‘逑芼’，我将先重复两遍，然后分别解释‘逑……匹配之偶，芼……有助而择之’。你们写出诗名《关雎》后，得写两句答案才算正确，答案分别是‘逑’字所在的‘君子好逑’，以及‘芼’字所在的‘左右芼之’。”
同时刻，西城崔学馆的善义学舍。
亥也仁摔案怒叫：“什么屁呸、择毛，我不考了！我学的《关雎》没那么难！”
他晃晃头，收回张狂的想象，慌慌张张举手：“嘻——师兄讲太快了，再讲一遍例子吧？”
元凝坐在元珩后头，恨不能用眼刀剜死这厮：都怪你个蠢货！偷个题到处嚷嚷，惹恼柳夫子了吧，把联考弄这么难！
北城州学府。
奚骄深呼吸……不行，底气不足，再来一次。
他本以为第二轮考试是在第一轮的基础上加快，没想到直接换了考法。不对！换考法是其次，这考法有个大问题！
尉学馆。
尉茂举手：“弟子不明，刚才监考夫子说过，题和题、组题和组题都没有间隔时间，那我们听完师兄对截句、截字的解释后再写答案，是不是晚了？”
“嗯。”薛夫子点头：“这就是全都考！此轮着重考的，是你们对诗句、注释的理解与背诵，以及识字与组词的熟练程度。诸弟子