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第四百八十六章 教学内容(2 / 3)

每个字的意思,每句话的意思就够了。

什么吟诗作对,写文章等等,都和他们无关。那都去儒家书院学习的人才会干的。”秦安解释道。

众人点了点头,普通人只要识字即可,不需要搞什么吟诗作对,也不需要做什么文章。

只有那群自称是儒家弟子的人才想着做文章,吟诗作对等等。

蒙毅再次说道:“那为何一定要让其他人也学儒家?墨家,法家,还有医家等等他们会同意吗?”

“为何不同意?”秦安反问道,“我刚刚说了,他们学的是基础,是学认字,除此之外还有高尚的品德。

我以前就说过,儒家强调人的道德修养和礼仪规范,这个非常好,可以让人懂礼仪,知廉耻,有利于社会和谐。”

“村长,看来儒家一定要教了。”冯去疾说道。

嬴政点头道:“儒家确实不能放弃,不然始皇帝会允许淳于越他们一直在朝堂上针对自己吗?

只不过你们忘记了,上次秦安已经说过书院之事,儒家已经成立一所书院了。”

众人这才想起了,始皇帝为了控制儒家,让儒家为己所用,已经在咸阳城成立了一所书院。

现在的儒家已经安稳多了,再加上秦安给出的一些介意,现在的儒家已经有后世儒家的雏形。

秦安笑道:“没有想到,朝廷的办事效率那么高,上次我提过的事情已经在办了,那么我好奇内阁制,六部制,科举制,这些都有办吗?”

“有。”嬴政也毫不避讳地说道,“朝廷正在整改,尤其是科举制,按照你所说,科举制主要考的是儒、法、墨、医、农等。

并且让百姓们向他们学习,如今这几家已经发展了非常好。

可是让他们办书院,我还真没有想到过。

秦安,既然你提出来了,那么我问你,他们要如何教导学生?

我相信,他们的教育内容和方法都有所不同。这些都需要朝廷处理好,不然一定会乱套。

朝廷不约束百家,只会造成百家混乱,到处争抢弟子。”

秦安颔首道:“岳父说得对,各家之间谁都看对方不顺眼,都想成为百家之首。

最后儒家成为了百家之首,其他百家彻底没落了。

假如,我说假如,百家各自建造书院,那么他们的教学内容和方法一定不同的。

但是如何的不同,首先要注重的是人的品德修养和实践能力的培养。

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