主楼侧面的会议室，几位教授和学院领导争论地热火朝天。
羊书记明显希望学校可以直接解决此事，不要将压力给到取得了成绩的学生身上。
如此一来，好的办法确实不多，几位教授你一言我一语，出了不少注意，但稍微仔细思索，总觉得各有利弊。诸人各执一词，始终没能达成共识。
就在此时，付院长推门而入，所有人的视线齐齐望向这边，声音也为之一滞。
孟繁岐刚一迈进们来，就发现在场的所有老师都盯着自己，方才热火朝天的会议室如今陷入了迷之沉默，顿时觉得十分尴尬。
“德清，你是怎么回事？我都说了让你好好安抚学生，不要让学生受到舆论的影响。你把他带到这里来做什么？”
羊书记不知道这位学生是谁，但他方才安排与这位同学合作的付院长去联系这位同学，此刻他却带了个学生回来，羊书记自然也就猜到了。
其本意是要为孟繁岐做些思想工作，羊书记很重视这方面的问题。
很多大学生的心理素质都远比人们想象的脆弱，因为一直在校园中努力学习。不少人从小都被父母和师长保护的很好。
有些同学经常勤工俭学，接触社会较多，往往心理坚强不少。但也有很多同学的生活很简单，遇到一些事情的时候很容易想不开，做出傻事。
羊书记年轻的时候就曾经失去过一个非常优秀的学生，虽然他至今也没法理解原因，那位同学究竟为什么因为一些小事就选择轻生。
但这件事让他逐渐形成了如今非常重视学生心理健康，心理问题的教育方针。
“羊书记，不是我要带他来，是他自己要来的。”付院长有些无奈。
羊书记往下拉了拉自己的老花镜，看了看跟在付院长后面的孟繁岐。其余几位老师也是第一次注意到这位同学，彼此之间眼神交流了一番。
“孟同学，来来来，你坐这边。我向你了解一下，一些事情的具体情况。”羊书记顺手拉开身边的一把椅子，示意孟繁岐坐过去。
“羊书记您问。”
“我首先想了解一下，你办理休学的具体原因和一些情况。”休学不仅是袁舟子搬弄是非文章中的主要攻击点，同时也是羊书记比较在意的问题。
“你学习上是不是遇到了什么困难，或者生活上有什么难处，和同学，和老师直接，有没有产生一些矛盾？”
学校的事情虽然紧急，但羊书记还是将学生的事情放