小洛娜和萨洛蒙的争吵没能超过二十秒。
即便女孩心中对萨洛蒙的残暴手段有着再多不满，她也必须承认雅典娜之所以认同兄长的做法肯定有其缘由。她习惯了听取他人的智慧，这是在目光长远的智者之中生活留下的习惯，所谓的不满仅仅是因为她认为萨洛蒙的手段能够更加柔和一些罢了，并不是说现有的生活环境压抑了小洛娜的天性，让她连叛逆的想法都没有。
这其中有两个主要原因。
第一是萨洛蒙的逻辑也十分清晰。
否决作为奴隶价值的同时将异人族的人格拔高，将其视作有尊严的种群之后再采取敌对措施，这种情况总比有些人想要异人族付出的同时又进行歧视要好得多。鉴于最近这段时间科尔森小队重新打着神盾局的名号出来行动，关于对超能力者的态度以及社会地位这种事迟早会提上议程。一个族群是否拥有尊严是两种不同的状态，她在进行学习的时候就能够在人类社会中找到相应的标本，她以此完成了学校布置的关于“种族歧视”的课外报告，报告内容有许多都是萨洛蒙平时向孤儿院孩子们灌输的想法。
这也是那次萨洛蒙去接小洛娜放学的原因。
她所攥写的报告虽然真实，但却不符合欧美的政治正确主流倾向，无论是欧美左派还是欧美右派都不能接收的那种。萨洛蒙替代家长去与那所私立高中的老师进行交涉。虽然具体交涉（争吵）过程没有太多人知晓，但小洛娜是昂着下巴走出学校大门的，办公室后面还能听到撕心裂肺的哭声。自打那位否决报告的教师被萨洛蒙否决到心智失常并且辞职，从此往后再也没有哪位教师敢否决小洛娜的课外报告了——至少小洛娜是这么认为的。但事实却是萨洛蒙在这之后私底下给校董会投了一大笔钱，要不然他那一通诡辩与演讲可没法在私立学校那浓厚的政治正确氛围下保护小洛娜不被公开指责。未来她还要考大学呢，现在就被人指出政治倾向很容易被拥有相反政治倾向的美国大学拒绝就读。
鉴于萨洛蒙灌输的理念，小洛娜基本不可能被美国任何一所藤校录取。
第二是雅典娜的教育方式相当开明。
她会告诉孩子某件事所有可能的结果然后给出自己的建议，在这之后她就放任孩子去做自己想做的选择。不愿意接受建议导致事与愿违也没关系，雅典娜不会在事后冷嘲热讽而是会再次提出建议来帮助孩子减少损失。这根本不是因为环境压抑的关系，而是因为在雅典娜的教育方式下哪怕就连青春期孩子也没有叛逆的想法，毕竟