筋，成功剥离的时候甚至有种虚脱的感觉。
“系统，过去多久了？”
“加上宿主学习基本器具使用的时间，宿主此次在系统空间里共计耗费时间为：3小时20分。”
这么久！
杨天活动了一下自己僵硬的肩膀，心里一阵苦涩，竟然连剥皮这种简单的步骤都花了自己这么久！看来自己的刀工还是需要锻炼啊……
毫无对比的杨天这个时候并不知道，自己的速度其实已经算是逆天了。
现在是他独自一人面对一个大体老师，可是在医学院的实际操作当中，由于遗体的来源实在受限，很多医学生在从业之前也许就只能够接触到一具遗体，而且还必须跟十几个同学一起分享。
东方医科大学就是如此，非医学专业的学生只能看不能动，由老师示教，医学专业的学生往往16个人一个小组，共同探究一个大体老师的解剖结构。
而其中大体老师的头部还不能动，需要留给学口腔的同学进行学习。
所以常常能够见到的场景就是一个大体老师身前围了一圈穿着白大褂的学生，然后两三个人一起对着一只胳膊或者一条腿，一起下刀。
介绍器具使用和哀悼就至少用掉了20分钟，杨天在3个小时的时间里就成功的把这些地方的浅筋膜暴露了出来，而这些活要是给别人做，就算是小组合作也要至少五个小时往上，还不一定做的漂亮。
杨天这是一个人至少顶了六个人的节奏啊！
不过杨天显然并不知道这一点，短暂的稍做休息之后他又拿起了刀子，现在要开始找浅层结构了！