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340 番外:国际魔法教学大比(完)(1 / 6)

在隆巴顿、小伊厄科特尔以及德拉库尔都同时发现自己与校长们联系不上时,不由得联系了组委会的头目们,结果,他们却都被组委会完全不负责任的说法给彻底激怒了——

“霍格沃茨那么多秘道,也许小鬼们结队去冒险了呢?”听听,这样的论调真的是非常让人生气啊。

三位非常有责任心的教授,都不得不放弃和组委会官员的扯皮,他们聚在一起,相互交换起看法来——

“现在,我们需要做出一个决定:是否要自己去寻找学生们?”年纪最长的德拉库尔教授问道。

“我觉得,我们应该先确定学生们是否还在霍格沃茨,如果在的话就说明刚才那位官员的猜测是正确的。但是,他们也许在霍格沃茨的密道中迷路了,或者困在某些地方出不来,我们只需要去将他们接出来就行了。反之,我们就该另外想办法了。”隆巴顿教授说道。

“没错。先确定是否在霍格沃茨才是关键啊。”小伊厄科特尔教授表示赞同隆巴顿的话。

“那么,隆巴顿,你是霍格沃茨的教授,请问你有没有什么快速的办法知道这个答案。”德拉库尔问道。

隆巴顿皱眉沉吟了一番,道:“我记得斯莱特林学院的那位小斯莱特林先生手里有一份活点地图,有许多密道的口令和行走路线,原先是属于杰洛米的,他把地图给孩子玩,所以,也许把它-借来看一看是个不错的选择。”

“这倒是一个好主意。”伊厄科特尔教授立即表示可行。

德拉库尔教授则皱了皱眉,但是他也没有更好的方式了,于是他就同意了这个办法。

纳威很快在变形课上找到了阿波罗,对他说明了情况,并提出需要出借活点地图。可是,阿波罗却对他们说了抱歉,因为活点地图一个月前被哈利收了回去,为了在上面添加几条密道。不过,阿波罗也给了他们找人的新方法——

“如果只是需要确认人在不在霍格沃茨的话,其实不需要用活点地图的。”阿波罗说道。

“你有什么好办法么?”纳威问道,他知道哈利的这个长子可是综合了哈利和西弗勒斯的所有优点的。

“家养小精灵啊,隆巴顿教授,您大概是急忘了吧?霍格沃茨的家养小精灵非常有用,而且再不济也还有画像和幽灵,隆巴顿教授,您是霍格沃茨的教授,它们不会拒绝您的问话,所以问问它们是最方便的。”阿波罗十分自然地说道。

三个教授都是一愣,连一个半大的孩子都可以想到的简单方法,

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