同学们又笑了，无人不知罗阳若上去答题，那会洋相尽出。
罗阳离座行至讲台时，心中问小可：“你会做数学题吗？”
幸好小可回答会做，并听她自信道：“主人，我有5种方法可解答那道题。”
罗阳听了大喜，心想这次要威风威风了。
心中笃定，走至黑板前，罗阳问道：“何老师，要我把5种解题方法都写出来吗？”
何叶愣了愣，心道：“我才知道3种解法，他会5种解法？要不是知道他是全年级最差的学生之一，我都有点怀疑自己的能力了。”
想着，笑道：“你真的会5种解法？”
罗阳与小可打交道非止一次，宁信其言，点头道：“对。”
班里同学又嘻嘻偷笑，无不怀疑罗阳在开玩笑。
“那就把5种解题方法都写下来，让大家学习一下吧。”何叶应允道。
随即，罗阳拈起半截白粉笔，在黑板上沙沙地写起来。
何叶起先嘴角挂着嘲笑的弧度，看了会儿，眼眸里尽是惊讶的神色。
下面的同学见罗阳能写出一手漂亮的粉笔字，便已十分敬佩了，见他又当真写下5种解题方法，虽未知对错，却也是颇为吃惊。
解完题，把粉笔头轻轻放回纸盒里，罗阳要回至座位，何叶叫住了他。
“罗阳同学，你最后两种解法使用的是逆向思维解题法吗？”何叶以手托腮，问道。
“对。”罗阳答道。
听二人对话，同学们便知罗阳实是想出了5种解法，无不震惊。
何叶将5种解法仔细看了一遍，又拿眼细细瞅了罗阳一会儿，似乎不了解他了。
“这是你思考的，还是从哪里看来的？”何叶好奇道。
“我从一本课外练习题看过类似的题。”罗阳笑道。
何叶听了，心想道：“我说嘛，他怎么会有这种能力。我尚且还想不出最后两种奇妙的解法，他更不可能了。”
微微点头，说道：“请回座位。”
又面向全班同学，说道：“初一，初二，我都教罗阳同学数学，他的成绩我是非常了解的。罗阳同学今天能写出5种解题方法，说明什么呢？说明只要多看书，那就可获得更广的见闻。在这里，我希望罗阳同学继续坚持多看书，那你的成绩一定会提高。”
同学们也认为罗阳说的是真的，但对他能写出那么飘逸的粉笔字，均觉敬佩。
罗阳回