起了门卫。因为有了刘文化二十四小时在岗的要求，为了那每个月四十元的救命钱，老王头不敢擅离职守，家里家外的活计就全部扔给了女人。地里的活计女人一个人搞不定，老王头就每天早起去地里干活，然后赶在学生起床之前再赶回学校传达室。
就这样，老王头每天都在学校和家庭之间奔波，忠诚地履行着他“拉帮套”的义务。也只有到了周末的时候，才是老王头一周内最幸福的日子，因为这一天老王头会偷偷溜回家住宿，或者女人会偷偷地在半夜里溜到学校传达室，和老王头温存一番。
2.
1990年8月，老王头已经在户山中学做了一年多时间的门卫。
由于老王头的威名和他的忠于职守，户山中学大院内比以往太平了好多，街头的小混混因为忌惮老王头，几乎很少再有人到学校里闹事了，这让刘文化感到非常满意。
老王头虽然腿部残疾，但却心灵手巧，头脑又很聪明，是个十足的人精。老王头尤其善于人际关系的交往，和户山中学的老师学生相处的都非常好，学校家属院里的老师们有什么修水拉电的小活计，老王头总是热心地主动帮忙，因此，老王头在户山中学大院内的口碑非常好。
在户山中学做门卫的这一年时间里，老王头慢慢地发现了一条生财之道。有着一千多学生的户山中学却没有小卖店，学生要买个纸笔零食之类的都得去街头小卖店或者镇供销社，因为学生的出入都要到传达室登记或者跟老王头打个招呼，久而久之，老王头便看出了门道，在学校开一个小卖店不就是一个很好的发财机会吗？
于是，老王头找到了刘文化，提出要在学校传达室开一个小卖店，说他的工资可以减半，但学校里不能收取小卖店的承包费。刘文化一听这个主意是不错，学校里不但可以省掉一些工钱，还可以给师生提供方便，刘文化毫不犹豫地马上答应了，并且跟老王头草签了一份合同，合同只注明了学校不收取老王头小卖店的承包费，但却没有注明小卖店的经营年限，也没注明小卖店的经营范围。其实，在那个时候学校里的小卖店还是一个新生事物，包括刘文化在内，学校里没有人能了解一个小卖店一年到底能挣多少钱，也没人能瞧得上这种小生意，刘文化想的是老王头的日子过得确实凄惶，小卖店的收入就当是学校给老王头做门卫工微薄工资的一点补贴。
谁也不会想到，当初刘文化的这一“善心”却成就了老王头，也为日后学校小卖店走向市场化经营埋下了隐患。