入了少年班！我父母一直让我好好学习，甚至用棍棒逼迫我将所有时间精力都花在学习上！每次考试，我考到九十九点五都会迎来拳打脚踢！这不是我想要的，但是我却只能接受！我被他们训练成了学习的机器，也终究被人认为天赋异禀。我被推荐进了少年班，我也想要加入。因为我觉得，我进入这个班，便可以摆脱我父母的棍棒！其结果，我确实在很多时间摆脱了父母的棍棒，而也真正展示了我自己的个性！可是没了父母的棍棒，我发现我的天赋不能完全施展！特别是我暴躁的性格开始展现，但是我又不想被人孤立，所以每次想要发怒，我只能自残，或者躲在暗处摔东西！”
青少年成长问题一直备受关注，而很多教育方式实则违背了正常的青少年心理发展！栾晓超在病态的父母教育下形成了病态的心理状态，更是在进入少年班后，他一度迷失自己！
他狂躁的个性实则是因为对自己和对现实的不满。可是他那个时候还小，他分不清这一切原委，他只能将其简单归结为自己是个失败者！特别是进入社会后，栾晓超出现和社会脱节现象，他更是觉得自己是彻头彻尾的失败！当然，在成长过后，他也会有所思考。可是他的思考结果是，这一切除了他自身存在问题之外，便是他父母错误教育带给自己的！他把愤怒发泄到父母的身上！而栾晓超的父母，特别是母亲李默青也觉得自己当初方式不对，于是，李默青便选择了默默承受，并且陪伴栾晓超！而栾晓超的父亲则因为忍受不了儿子的言语暴力和行动，决定离开这个家！
栾晓超的成长和所在环境，以及他之前选择用自残和偷偷摔东西的方式发泄，证实他不可能轻易将他这种暴躁的脾气展示在外人面前！所以，他只能用所谓自闭来掩饰，他只能在家中展示自己狂躁的一面！
当他看见红色之后，他会知道这是真正的自己！但是，他必须也要用黑色搭配，因为他需要提醒约束自己，且要向外界某些人证明，他已经放弃自我了！而他要展示给谁看？就是马腾生！栾晓超这些年一直在“演戏”，实则就是要让马腾生放心。
嘴唇颤抖，栾晓超已经说到这个地步，他离说出真相不远了！但是可以看出，他一直在做心里抗争。那个真相恐怕不仅仅针对马腾生，也会针对他自己！
“马腾生撒谎了！”杜克施也拿到了他想要的答案！他已经赶回了市局。
在和马腾生第一次对话时，马腾生说他不记得栾晓超在班级内和谁产生过冲突。但是根据杜克施从他们同学那里得知，马腾生和栾晓超曾