第14章(1 / 5)

因为老爸是老师的原因,郗羽的启蒙比很多同龄人早,上小学的时候年龄也很小,用她爸当年的话说“不要输在起跑线上,早点进校读书可以先适应学校氛围”,郗羽的生日在5月,上初一的时候也就十一岁零四个月,还是个小女生。

南都二中是全省最著名的中学——甚至不用加“之一”,当年南都二中自恃身份,不兴扩招,一个年级的人数也不多,每个年级十个班,每班五十余人,一般稍微知名一点的人就会传得全年级皆知。

郗羽就算是“有名的学生”的其中之一。她成绩好,长得也好,笑起来一对可爱梨涡忽隐忽现,非常讨人喜欢——当然,不笑也很讨人喜欢。满学校里对郗羽抱有好感的男生还真不少,不过也没有人太过明目张胆追求她,因为郗羽实在是太认真的好学生。

郗羽的出生带着很强烈的偶然意味。她作为小女儿,理论上本不应该出生,但郗羽的姐姐郗柔是早产儿,还有先天性心脏病,动脉导管未闭,根据政策,独生子女有先天性心脏病的时候,可以生育二胎,郗羽就在这种环境下出生的。

因为发现得早,郗柔的手术很及时,身体恢复了健康,医生认为她和正常人没有什么区别,但郗羽的父母没打算给大女儿很大的学习压力,把大部分的希望都放在小女儿的身上。

郗广耀是个严厉的父亲,也是个成功的教师,有自己的一套教育理念。他认为影响一个人智力的主要因素是后天的教育,还认为三到十岁是孩子的大脑开发的关键期,更认为绝对不要让孩子“莫等闲,白了少年头,空悲切”,一个人的潜力是要挖掘才会体现出来的。他对郗羽的要求是三岁背唐诗,五岁读《三国》,七岁诵《史记》,同时还不忘记培养她对自然科学的热爱。

郗羽对老爹灌输的知识接受良好,从小就体现出了对新知识的热情,让郗羽的父母深觉骄傲。虽然小女儿的出生让全家的生活水准有所降低,但一个乖巧聪颖的女儿带来的幸福感足以掩盖任何物质上的缺失。

从小到大,郗羽的生活轨迹总是一样的:放学后一分钟都不耽误,回家做作业,每天不是在复习就是在预习,假期不是在补课就是在前往补课班的路上,上了初中后这种情况也没改变。别说小说,她连童话都没看过几本,以至于“早恋”“成熟”这类字眼完全不可能出现在郗羽的生活中。

但凡事无绝对,初一下学期五月初,准确地说是5月8号,郗羽刚过了十二岁生日没多久,就接到了男生的情书。

情书来自于隔壁班的

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