，也是可以接受的时间了，在顾客多的地方，有很多人会见到，在顾客少的地方，这种排列就会更加吸引人的注意力了。
听完系统的提示之后，余乐先将五十条毕业的金鱼学生，放在了一个空的鱼缸里，这两天他又购买了两个鱼缸，不过比另外的鱼缸要小一些，最多能够容纳几十条鱼。
随后，他看着在鱼缸里游动的五条神奇金鱼，拿出食物，进行了喂食，同时把手指放在鱼缸玻璃上，陪着它们玩耍了一会。
这些神奇金鱼的智慧，可以听懂他的话，但是它们的能力，还达不到开口说话的程度。
上次在瑶光岛摸鱼的时候，很多的神奇宠物鱼，都没有一个会说话的，除了那个被叫过来逛一圈的小金龙。
和五条金鱼玩了一会，余乐从剩余的一百五十多条金鱼学生中，捞出来了五十条，分别放入了五条神奇金鱼所在的鱼缸教室里。
之前无论是蛐蛐小帅还是蝈蝈小金老师，都是教导了两堂课，就直接升了一级，可是轮到这五条神奇金鱼的时候，学习所需要的时间变得更长，然而现在教导完了两堂课，却没有升级的迹象。
这应该就是神奇度的原因，这五条金鱼作为神奇程度为E的宠物，其升级的条件，恐怕比F级更加苛刻。
在学习功能里，让这五十条金鱼开始学习矩阵排列之后，余乐来到了毕业学生的鱼缸前。
这五十条金鱼，正在里面不断的穿梭游动着，比起之前没有学习的时候，它们游动的角度和方向，也是变得和神奇金鱼一模一样了。
有的头朝下游，有的头朝上，有的头斜着，各种方向和角度的都有。
余乐从这五十条金鱼中，随机挑选出了二十一条，放入了另外一个空的鱼缸里，然后在系统中选择了将这二十一条金鱼进行组合矩阵排列方式。
在系统提示过后，他进行了确定，然后便看到鱼缸里的二十一条鱼，在鱼缸最中央开始聚集，同时它们分别朝着不同的位置而去，有的位置重复之后，这条金鱼就会寻找下一个合适的位置。
很快，二十一条金鱼全部找到合适的位置之后，慢慢进行组合，在鱼缸最中央处，这些金鱼在水里不断游动着，组合成了两个字，正是欢迎。
余乐向后退了几步，看着鱼缸里的欢迎两个字，面上露出了一抹笑容，这两个字组合的非常完整，可以让人清楚的看出这是欢迎，而不会有任何的阻碍。
欢字还好，特别是迎字，有一个走之旁，这个是比较难排列的