武昌，不过刘铁已经带着部队前往宜昌一线抵抗出川的川军。刘英刘铁被分开在两个地方，而且都是最前线。
宋教仁对江汉大学希望很高，请张春来一方面是因为如果江汉大学成立，张春就是江汉大学农学院院长，另一方面也是想张春过来讲学几天。宋教仁性格也许过分刚烈，但是做事却极为认真，直接住在办公室里，工作日夜不停。
来的江汉大学任职的留日留美生挺多，还有宋教仁请回来的日籍和美籍教员。
张春和丽质的英语和德语都很流利，但是日语不行，所以谭玲是翻译。朱小芳年纪虽然小，但是英语法语德语意大利语都说得十分流畅，这和她活波，喜欢与人交流有关，他把几个洋娃娃的语言家底全部集中在了自己身上。
四个人彻底把哪些请来的教员镇住了，因为这完全是美国和日本高等学府教授的水平和架势。
张春来武昌还有一个任务是为农学院聘请教授。
对这几个教员，张春还比较客气，直接送走了。对刚留学回来的学生就没有那么客气。问的问题都非常专业。然后叹了口气问他们有没有兴趣到农学院进修。显然他么没有当教授的资格。
王麟在旁边只有苦笑。别人本来就是高等学堂出来的好不好。
江汉大学来了两个非常厉害的教授的消息在武汉学界飞传。中华大学的陈时特地拜见，不过他现在有能力办的是中学部和小学部，正在筹建大学部。他是一个法学学士，有点话不投机的样子。
张春答应在江汉大学和中华大学各讲三堂课。
在江汉大学主要讲的是水稻田环境研究、农家堆肥微生物环境研究，食用菌落生长介质环境。谭玲补讲棉籽榨油中棉酚的化学特性与危害。
在中华大学讲的都是《农村问题》里的内容。第一场讲的就是中国土地改革史，第二场是中国农村人群结构分析，第三场讲的是农村组织与村民自治。
江汉大学听课的都是原本是用来当老师的留学生和教师。一场课一下，能够理解的人并不多。但是反响很大，因为张春毫不掩饰对西方学术的鄙视。
但是真正引起震动的是在中华大学的演讲，因为他用详细的数据和资料展示了中国农村贫困差距与土地兼并带来的悲惨景象，并提出了其不合理性和造成的原因。不过人们最期待的第三课仅是讲了农村组织结构的历史演变和保甲制度，略微提了一下自治并不能解决农村问题，因为保甲制度实际上也是自治的一种方式。解决办法却没有说。