一年后，丹齐格该选课题了，他不知道怎么选，就去找内曼教授。教授耸耸肩说，你去把那两个问题打印出来装订好给我，那就是你的课题。
他解决的第二个问题则没有很快发表。一直到大约1950年，另一位罗马尼亚数学家亚伯拉罕.沃尔德也独立解决了那个问题，向杂志社投稿。
有人向他指出丹齐格的结论和他完全一致。于是他联系了丹齐格，把他列为共同作者发表。
这件事后来流传开来，是因为丹齐格有一次认识了一位倡导“积极性思维”的牧师（罗伯特.舒勒。舒勒听了丹齐格的故事，就问能不能把这个故事写进他最近准备出版的书里。
结果他写出来的时候给故事改头换面了一下，变得更加夸张。
比如他把家庭作业改成了一场考试，丹齐格“交卷前十分钟”才解出最后一道题；还添加了“爱因斯坦也解不出的未解之谜”之类的描述等等。
舒勒给这个故事添加了这样的寓意：如果丹齐格一开始就知道这两道题不是作业，而是著名的统计学未解决难题，他可能就不会“积极性思维”，可能会气馁，永远也解不出这两道题。
丹齐格是美国科学院、美国工程院、美国人文与科学院三院院士。
获过冯.诺依曼理论奖和国家科学奖，他自己的名字还命名过一个奖项。他提出了单纯形法。他对于统计学、运筹学、计算机科学和经济学都有重大贡献。
线性规划是运筹学中研究较早、发展较快、应用广泛、方法较成熟的一个重要分支，它是辅助人们进行科学管理的一种数学方法。研究线性约束条件下线性目标函数的极值问题的数学理论和方法，英文缩写lp。
它是运筹学的一个重要分支，广泛应用于军事作战、经济分析、经营管理和工程技术等方面。
为合理地利用有限的人力、物力、财力等资源作出的最优决策，提供科学的依据
法国数学家j.-b.-j.傅里叶和c.瓦莱-普森分别于1832和1911年独立地提出线性规划的想法，但未引起注意。
1939年苏联数学家Л.В.康托罗维奇在《生产组织与计划中的数学方法》一书中提出线性规划问题，也未引起重视。
1947年美国数学家zing提出求解线性规划的单纯形法，为这门学科奠定了基础。
1947年美国数学家诺伊曼提出对偶理论,开创了线性规划的许多新的研究领域，扩大了它的