蔡老师说：“工程小队在十光年外捕获了一颗小型彗星，但这颗彗星的体积相比明升星系的四号星球仍然偏大，所以工程队化了五年的时间来削平它。（）
改变彗星的运行轨道花费了十年时间，然后变向的彗星需要两百年才能到达四号星球。
撞击在一万年前完成，然后是生物物种的移植，这项工作更加细致，我们不能让控制之外的生物到达新星球。
接着就是气候的改造了，这方面我们更多的是依靠自然环境的调节，我们顶多起到因势利导的作用。
零零总总，要完成这项工程，没个十几万年是不可能的，而且这还是比较快的速度，除非你找到的原本就是极完美的星球。”
台下的学生听着有些奇怪：不是削彗星、撞行星、改环境才各几百年吧？怎么会花费十几万年的时间？
蔡老师似乎看明白了大家的想法，于是她接着解释：“之所以说十几万年算快的，是因为我们没有算上寻找宜居星球的时间。
在星球附近找寻合适的彗星也是极不容易的。如果宜居星球附近根本没有彗星经过，我们同样不得不放弃这颗行星。”
说到这里，蔡琳老师播放了另一段画面，这正是之前工程队在《一〈本读《ybdu明升星系完成的工作。
三艘巨大的飞船停靠在一颗彗星的周围，晶炮正冲着彗星不断轰炸。
但飞船的晶炮并非削弱彗星的主武器，毕竟这颗彗星太巨大了，它根本就如同一颗移动着的行星。
晶炮的作用其实就是打洞，它的目的就是在要这颗彗星之上钻出炸弹的安装点。
三条巨型光柱从三个不同的位置连在了彗星之上，磅礴的能量汹涌而出，彗星上面雾气蒙蒙，那是被能量蒸发出的水气。
三名修者避开光柱冲着彗星飞了过去，镜头切换到了一名修者的身上。
就见他突破水雾之后，一片冰封的世界出现在了大家的面前。
冰柱锐利如刀锋，粗大的山体直指天上，其尖端冒着眩目的寒光。彗星星体上显得崎岖不平。
彗星迎向恒星的那一面受到了光线的直射，如同被激光轰炸，大量的冰块崩飞了起来，大部分蒸腾成了水汽，顺势飘飞到了星体后部，然后又被彗星吸收了回去。
少部分水汽则因为速度过快，飞离了彗星，向后拉出了一条长达数亿公里的尾巴，那正是彗星留在太空中的美丽彗尾。
修者的处境十分危