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第477 幼儿园入学考试(2 / 4)

魏东生尚未喘口气总结十世转生所得,劣品明日环陡然抛出新的抉择。

劣品明日环说,十世转生回溯历史是为了帮助魏东生理解现实世界的局限性。站在更高层次审视现实世界2017年,它和1017年、117年并无本质差别,站在2017年高度蔑视1017年、117年等过往并不值得骄傲,向前展望2117年、3017年才更有积极意义。

十世转生只是回溯过往历史令魏东生认清自己,它并不属于明日帝国教育范畴。

就像现实世界里的高校都有一套成熟的生源筛选机制,魏东生想得到明日帝国或者说劣品明日环的核心教育,也必须通过第一阶段入学考试。明日帝国第一阶段入学考试,横向对比华国教育机制,其地位大概相当于幼儿园入学考试,乃是明日帝国最低层次的学前教育。第一阶段入学考试及格,魏东生才能以幼儿资格接受明日帝国的学前教育。

劣品明日环为魏东生准备的幼儿园入学考试,名曰“千年杀戮”。

顾名思义,这场考试充满了血腥味道。

类似十世转生世界,劣品明日环再次以地球历史为模板演变一处千年杀戮世界。又类似约束性演变模式,劣品明日环将会催熟背景世界,令一群连工业革命概念都没有的古人骤然拥有长生不老等超自然能力。考试期间,劣品明日环以某数学函数匀速增加或减少长生种子数量,不论魏东生,还是土著,融合长生种子就从此不会衰老。

催熟性世界,是明日帝国的专有名词。

顾名思义,催熟性世界就是在客观条件不成熟时,通过催熟技术令其提前面对某些社会问题。

明日帝国语境里,许多奇幻世界都可归类催熟性世界,在长生不老条件尚未成熟时允许其长生不老,在飞天遁地条件尚未成熟时允许其飞天遁地。

简单来举例,现实世界2016年华国高高在上控制了某原始社会星球,拒绝露面普及教育同时却宽容投放各种先进武器。土著不会制造枪械技术,也不懂枪械工作原理,却能通过经验累积快速学会枪械的使用方式,这时候,枪械无疑就成了土著眼中的极品法宝。再进一步,如果允许某些土著调用战争资源,例如某土著巫师念起一段“咒语”,华国指挥部验证其咒语并批准成效,即时发射导弹轰炸土著巫师诅咒的某区域,这段咒语霎那间成为土著眼中的传奇咒语。

等等。

催熟性世界,大抵都是高等文明的实验作品。

或者是玄妙不能

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