第二天我仍然抓紧时间，脑子再聪明，没时间往里面塞东西还是不行的。如果说脑域开发前我大脑像一个小水池，那现在就像被扩大成一个小池塘那样。容量变大了，相当于能储存的水多了，但是里面的水的体积还是不变的。
上课时候我发现一节课45分钟都认真听老师从头到尾讲完已经没必要了，讲的内容不多的时候我一下就能抓住主要的东西，并领会它，其实一节课的东西并不多，说来说去，反反复复都是围绕着几个要点来讲，这是一个消化的过程。而我现在的接受能力已经很强了，再在上面花太多的时间也没什么大用。当我发现我把要点搞清楚之后，就把精力放到拖下的功课上了。