看着各位蠢蠢欲动的学生，米老师邪气的笑了笑：“六到九班现在有一百位赢家，十班只有五十个学生，鉴于他们的段位较高，所以对上他们是两个对一个，也就是六到九班的赢家两位对上十班的一位，现在可以开始了，按之前的顺序两两自动组合！”
十班的人原本信心十足的想着如何多挣学分，现在听到是二对一瞬间就炸了，就知道这学分不是那么好拿的，二对一！MMP想想怎么保住自己的学分才是真的，六到九班没有扣分项可是十班有啊！
十班的同学瞬间全都幽怨的看着自己的老师，这样的老师难道不是其它班派来的奸细，专门坑自己学生的？想想就是一阵心累！好想打他怎么办？可是打不过！要不晚上偷偷约上同学去套他麻袋！
那可是学分学分，大家的命根啊！
米老师冷酷的看着自己的学生：“你们可要努力了，除了学分的惩罚，到时候我还有更严厉的惩罚，所以各位同学好生保重，老师看好你们噢，说不定强大的压力下你们瞬间就突破明劲了呢！”
十班的同学看着他的样子便知道要遭，只得暗自看了看自己的对手，想着怎么样才能秒杀他们，现在他们面前的可不是切磋的同学了，那可是一块块的异兽肉啊！
“开始！”随着话音一落，四个班的十个同学便如同恶虎扑羊班的扑向了十班的五个人，二对一的战在了一起，实力不够那人数来凑，二对一如果配合好的话，说不定还真能够翻盘，战胜十班的同学！
看着台上的战斗几位老师的指点作用也开始体现：“刚才你这招速度不够快，不然他躲不过去，你这招招式有误差，你们俩配合太差，根本没有配合作战的概念，不然输的可没这么快！”
“还有你，别以为赢了就可以得意洋洋，如果你再眼尖一些，两个人根本撑不过五招，你呢还让别个撑到了十招，差评差评！”
看着第一次上台的十人和十班的五人赢的输的都被批的一文不值，后面的瞬间便开始调整自己的战术了，两个一组的人也开始针对性的提出协同作战的概念，而十班的人也灰头土脸的看着几位老师满脸委屈。
老师你要教能不能打完了教，你这边教边打咱们后面的同学怎么办？不是越打越难打吗！还给不给高段位的同学留一条活路，咱的学分也不是大风刮来的好不好？你这样早晚会失去我们的，还能不能一起愉快的进入下一学年了！
米老师冷冷的看了自己的学生们一眼，玉不琢不成器，没有压力这些学生可能永远