偷的趴在私塾外的草地上听先生讲课。
他学了好几首诗，还会背《三字经》，他自以为得意，便特意跑到牛头山去守着那群富家子弟，果然，他又见到了他们，于是他跑去找那青年，将自己会的背了一遍。
那青年便含笑的拿出一本《三字经》送他，可他又不识字，拿着书也不知道怎么用。
那青年才发现他只会背，不认字，沉默了半响就道：“向学之心比聪明才智更加难能可贵，孺子可教也。”
然后便问他愿不愿意跟着他一起读书。
四十年过去了，金万还能记得自己当时的心动和犹豫，青年并不勉强他，说愿意等他慢慢做决定。
他是家里的长子，而且他家没钱，怎敢决定读书？
一个家族倾尽全力才有可能供出一个读书人，那还是有田有产的人家，他家一个家无恒产的佃农凭什么送他去读书？
所以他没决定去，那青年也不勉强他，却开始教他认字，每隔五天他都会来牛头山教他，不到一年时间他认完了《三字经》里的字，还背了《千字文》。
然后他便带了礼物去拜访他父母，把他从家里带出来送到了松山书院，他这才开始入学。
自他读书后的衣裤鞋袜，食宿和笔墨纸砚，书本，束脩的花费全是他出，他教他读书，教他做人，甚至教他如何扶持家族……
他是他收的十二个弟子中年纪最大的，也是情况最差的，却是他花费的精力最多的。
金万一直不敢忘了他的老师，自然也不会忘记老师唯一的一双儿女。
秦家出事时他并没有求情，这些年甚至没往琼州送一封信，一两银。
但不论是秦信芳还是顾景云都对他很尊敬。