钟，胡修吾还在感慨着的东西方观念上差异，后一秒胡修吾就发现自己竟然走进了一处死胡同中。
前面楼梯的尽头竟然是一堵厚实冷硬的石墙。
这不可能！
胡修吾笃定自己绝对没有走错，这可是刚刚跟随麦格教授走过的路，他怎么可能记错，再说了就连脑神精根都没有提醒他走错了路，这肯定和他的记忆没有关系。
可是，最终的结果却在嘲讽他，他却还是走到了一处死胡同。
那就只有两个可能，要么他陷入了某种幻境，要么就是这些楼梯存在机关。
但他闭眼内视，二十四神尽皆清醒，毫无呆滞混乱之象，元神发出的指令也都，运转流畅，毫无滞涩。
不是陷入了幻术，那就是着楼梯本身有问题，是如悬魂梯一样的阵法，还是别有奥妙？
胡修吾仔细打量着每一道楼梯，在他的注视下，一截楼梯当着他的面，堂而皇之的从三楼移动到了四楼中间的位置，并排紧挨着人家原有的楼梯旁边，就像是正常的牙齿旁边长了一颗无用的智齿，没有任何用处。
这？这段楼梯是在摸鱼吗？连楼梯都学会了摸鱼！
若这些楼梯都可以动，那他刚才所记的路线就完全没有用了，要想在这些楼梯上正常出行，恐怕还需要在霍格沃兹住上一段时间，熟悉楼梯的远转方式。
难不成，这就是邓布利多所说的‘慢慢享受’风景，在这些楼梯上多转上一些时间，应该也能出去，要是绕个半天都出不去，新生如何上课。
邓布利多的意思是让我不要着急，慢慢走，慢慢欣赏霍格沃兹的风采。
算了、算了，下次再欣赏吧。楼梯走不了，我还不能换别的路了。
随便换了一个方向，也没管是几层，胡修吾推开门就进去了。
现在还没开学，走廊内空旷寂静，声音都被放大了，显得有些冷清，不过胡修吾刚才余光瞥到了，一道矮小的身影在清理走廊，但等他转过头去后，却发现那道身影已经不见了踪影。
回忆起那道身影，胡修吾神情有些怪异，大耳大眼，矮小的身材，灰色褶皱的皮肤，怎么有点像是英伦传说中的小矮妖？
教室内的布局和东方教室的布局很不一样。
霍格沃兹的教室有些类似中国的食堂，长桌并列，学生对面而坐，中间留下一道宽敞的过道，让老师走路。
很有些雅典风格，老师在学生的环绕中，高谈阔论，传授知识。