的。” 虫虫直接忽略刘猛后面那句话，紧抓住前面那句话，道：“既然我们也是学校教职工，是不是这车我们也能坐？” 刘猛笑道：“你现在不就坐着吗。” “那以后我们回县城，你要送我们哦？”虫虫紧接着道。 刘猛还没说话，尹绿沫便瞪了虫虫一眼，抢先道：“虫虫，我们有电动车哪里需要送呀？” 虫虫道：“骑电动车吃灰，哪有坐这车舒服呀？再说了，在这车上还能重温童年呢。” 对于虫虫这位仿佛女无赖般的闺蜜，尹绿沫是真心无奈了。她虽然也想让刘猛开车送自己，却不想给刘猛留下不好的印象。正待她要表明立场时，刘猛却开口了。 “我既然有了车，送你们回县城也是应该的。” 说这话，刘猛对两女慷慨大度是一方面，另一方面则是因为几天前他接到的一个关于老妈的电话。这个电话，就是问刘猛和尹绿沫接触这么长时间，感觉怎样的。而在电话中老妈明确表示：如果尹绿沫不行，她可以继续介绍其他的女孩给刘猛。 很显然，作为母亲她是关心上刘猛处对象的问题了。 刘猛觉得尹绿沫不错，却没有多少心动的感觉，可为了避免后面被逼着不断的和不同的女孩相亲，刘猛只能表示正在接触中，还需要时间。所以，从某方面来讲，尹绿沫仍是刘猛正在接触的对象，他开个车送个人也是应该的。 吃过午饭午休后，系统在空出的任务位上更新了一个让刘猛有些无语的任务——“有效信息技术课堂”！ 任务要求：目前桃园所处的社会时代是信息时代，所以信息技术可以说是小学最重要的副课之一，能够掌握更多的信息技术相关知识，无疑比其他小学生更具优势。所以，请校长大人监督学校某个班，上一堂学生听课效率达到百分之六十以上的信息技术课吧！ 任务期限：今天。 任务奖惩：如上次。 这样的有效课堂任务如果是在其他时间段中，刘猛不会说什么，可周末就要参加县里的“疯狂语数英”大赛了，哪有把时间浪费在信息技术这种副课上的道理？虽然只有一节，却让刘猛感到不爽。 这系统，完全没眼色，不会来事儿啊。 刘猛能做的也就是吐槽了，最后还是要完成这个任务。 于是，第二节课上完后，刘猛让甘飞飞一个人在办公室自习，而他则带着甘双双往临时计算机室去了。 临时计算机室安排在新建学生宿舍楼上，所以甘双双跟着刘猛往宿舍楼去的时候不由自主的紧张起来。尤其是想起虫虫趁着刘猛不在，跟她说的某些话的时候，甘双双就更紧张了。 “双双，你要成长为大姑娘了，所以有些事情你一定要注意。” 甘双双记得，平时很