思索完考驾照的事，黄景耀心中又浮现了另一个念头，这不是新产生的念头，是他早早就在考虑的，那就是他手中的文气提升天赋，不只能提升学生的学习天赋，而是他认知中只要有某一项能力，就有对应的该能力天赋。 比如当他面对黄明杰时，对方一连串天赋种类也是很多的。 语文数学英语等学习天赋，黄明杰是一串的二三四，现在提升起来也没什么用，他关注的是黄明杰目前适用的天赋值，比如对方现在是在省城一家商场当导购，黄景耀关注的就是这方面，游说引导天赋，4，这样的天赋不算太低。 他同样知道黄明杰的薪资和他促成的顾客消费量是挂钩的，越多的顾客经过他的引导在商场里消费，他的薪资就越多，如果把这游说引导天赋提升上去，黄明杰只要尽力去学去做，以后在工作上也肯定会让能力越来越强，赚的薪水越来越多。 事情若真这么简单，黄景耀也不会犹豫了。 据他所知，黄明杰现在是把商场导购当成一个过渡性的跳板，简单描述就是上一份工作辞职后没找到最理想的，就先随便找个工作混点工资，导购这工作不只是他过渡性的工作，黄明杰也说过他不怎么喜欢，当时面试了好几份，最终这个过了关才去的…… 这就是问题，他若帮对方提升了游说引导天赋，这家伙过了年一去省城，没干两天就辞职跳槽，那才是浪费。 现在黄景耀手里文气很多，期末考试前4050基本用光，最后只剩下100点没用，等考试成绩出来后，他得来的回报也再次化为三倍，足有11950文气值了。 这么庞大的数字足够让他把全班所有学生每门学科的天赋提升两三点了，猛一看去就算浪费一些也没什么。 但这些文气只是提升天赋时够用，万一碰到需要影响气运的，这数字就真的不多了。 期末小考试四场考试，韩磊一个就轻松耗了四百呢。 如此比例下能节省他还是想节省的，而且他真对身边亲朋好友的天赋下手，也肯定不会只对黄明杰一个如此，这些估计短期内也收不回来，这才是他犹豫的原因。 能不浪费就不想浪费，他又怕提了天赋后这小子立刻跳槽，这种事黄景耀也没办法去激励，他作为老师和班主任，对班里的学生各种激励鼓励让他们学习，那是天经地义是他的工作。 可他突然鼓励黄明杰一直在导购方面干下去，还拿出精力去学去拼的话，似乎就有些太突然了，不止突然，明知道黄明杰不喜欢这份工作还那样鼓励，那更会让人狐疑的。 也不只黄明杰如此，黄景耀同样想提升他父母的一些天赋，然后，他不知道该提升哪方面的，父亲母亲都是教师，猛一看去提