你教坏了。”
“卧槽，你要碰瓷啊？！”李川惊吓的跳到一边，“别赖我啊，我可不是你老师，你学成什么样都跟我没关系。”
“怎么会没关系呢，近朱者赤、近墨者黑嘛。”
嘿，这还赖他身上甩不掉了是吧？！
“那你快离我远点。”李川伸手推着李承乾，李承乾哈哈笑着往李川身上扑。
两人打打闹闹的回到宜秋宫，李承乾继续死皮赖脸的赖在李川这里。
“教教我，修路要怎么修？”用水泥修路，可是新方式，李承乾心里一点底都没有。
“回去回去，一会儿，给你一份注意事项。”李川不耐烦的赶人，他还要写折子呢，都不知道怎么写。
李承乾一步三回头，叮嘱再叮嘱，但总算是走了。
李川铺开纸，提着笔思考。
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
以诗开题，感觉都高大上了许多呢。
这首诗写了朝堂的黑暗腐朽，要如惊雷般的变革才能让国家重新焕发生机，而变革需要人才，要不拘一格的使用人才，才能达到变革的目的。
虽然现在的朝堂并没有那么黑暗，但其实也好不到哪里去，八成的官员都是世家子弟，那么这首诗也不算是用错了地方。
开头是开好了，那么接下来要写什么呢？！
李川咂咂嘴，让他一个理科生写文章，还真是……难为人！
他作文从小到大也就混个及格而已，这样的文采还指望他能写出什么精彩绝伦的奏折吗？！
算了，还是写议论文吧，这个他熟！
高考时练了不少篇呢。
论点是什么呢？人才！人才需要培养，怎么培养是关键。
就像孔子曰过的，要因材施教，所以广撒网，多捞鱼，捞到一条是一条。
让他想想唐朝有什么大鱼能够让他捞一捞？
苏定方！没错，这家伙应该成年了，好像是在李绩的手下吧？反正这是个人才，拎出来摆摆。
郭子仪？好像没出生吧？！待定。
李晟？不知道哪年出生的，待定。
李光弼？这家伙参与了平定安史之乱，所以现在到底出生了没？！
裴行俭？emmm他只记得这个名字，待定吧还是。
对了，还有薛仁贵啊，这家伙总该出生了吧？让李二陛下查一下。
于