在地上，浦通仁不想让钢琴滑倒，体内的正气运到手上，顿时把钢琴托住，旁边的一个同学也感觉自己根本没使上力，少了一个人，钢琴竟然没有翻到，很快那个摔倒的同学站起来，立马跑过来继续抬钢琴。
几个男同学继续抬，好不容易把钢琴搬到楼上，放下来后，大家都一脸期待的看着音乐老师鱼夏晴，她为大家准备了葡萄。
几个同学一脸期待的对鱼老师说道：“老师，你给我们弹一段吧。”
拒绝不了大家的期待，鱼夏晴上去说道：“好，我就来试一下。”
鱼夏晴试着谈了一段调子，确是突然停下来，周围的同学不明白是怎么回事，浦通仁却说道：“钢琴的音有点不准了。”
这时数学马老师过来，他对鱼夏晴说道：“琴肯定是之前收到了碰撞，所以导致琴音不准，让我来看看。”
说完马老师摆弄了几下，可是并没有什么作用。
这时浦通仁站出来说道：“应该是运输过程中的震动导致钢琴内部结构有所变化，需要重新调试琴音。”
“就你懂的多，你跑出来做什么？”马老师不耐烦的说道。
“我会调琴音，我不出手谁出手，总比五音不全，啥都不会的人瞎鼓捣要好。”
“什么。”马老师都要气炸了，他想要收拾浦通仁。
却见浦通仁说道：“之前有人说要做我学生的，我怎么没看到。”
马老师连忙说道：“我还有事要做，鱼老师，你可不要被人糊弄，调不好琴，反而把琴弄坏了。”
说完他便离开，没走多远就听到鱼夏晴对浦通仁说道：“你有信心把琴调好吗？”
浦通仁点头说道：“我有信心。”
“那你试试吧。”鱼夏晴对他说道。
鱼夏晴把钢琴交给浦通仁来调，可以说是下了一点决心的，而浦通仁也没有让她失望。
他围着钢琴转了几圈，试了一下音色，最后在音板和钢板之间钉木块的方式解决了嗡鸣声，证明他对于钢琴的原理、结构、整理都了如指掌。
钢琴调率不仅仅是要调率，实际上不仅要做钢琴调率，简单的来说，琴键的平整、按键的深浅、按键的力度、复杂一点的，琴锤距离琴弦的距离，弹奏的过程中什么时候打弦、打弦后落到什么位置等等。
更复杂的，弹奏后的手感等问题，在在复杂的钢琴内部的杂音，音板开裂，钢琴掉漆，捉老鼠，清理老鼠屎，清理灰尘等问题都是需要了解的。