第二天,已经是周五了,高中的生活总是那样充实又美好。
下午课外活动,去308教室,老师已经把昨天的答卷批阅了。
我们先一个一个分析,最高分墨洛夕同学85分,擅长点在于语法和阅读,不擅长在于听力。第二名易晨同学84分,擅长在于听力和阅读,语法偏弱。
第三名吴瑾同学82分,听力较好,同样语法偏弱,第四名安叶芝80分,擅长于阅读写作,不擅长听力,老师一个一个分析完。
“现在就要对症下药了,你们几个人之间互相学习,互相进步,两个人为一组,现在互相找队友吧。”老师说完,几个同学纷纷开始讨论。
“组好队来这里登记一下”安叶芝刚鼓起勇气去问易晨,结果话还没有说出口,易晨已经绕远去登记了。
“墨洛夕同学,你组队了吗?要一起吗?”安叶芝脑袋有些浆糊,想着把两个人分开也是好事。
“我和我同桌正好互补,已经组好了,而且我们两个人好像不互补,我们的擅长和不擅长是一样的”洛夕平静的说到。
“不好意思,刚才没有听清楚,打扰了”安叶芝有些尴尬,又气又急,指甲已经深深的嵌在手心里,而她无丝毫察觉。
最后,安叶芝和吴瑾两个人组了队。
洛夕从女生的直觉出发,可以感受到安叶芝浓浓的敌意,她也不怪安叶芝,主要是易晨这家伙太有吸引力了,但是她也不圣母,也不会同情心泛滥,易晨既然是她的男朋友,那就没有拱手让人的可能。
这节课就是把昨天的试卷答案给了他们,让他们自己看,不懂得相互交流,如果实在不懂,再问老师。
因为这八个学生不同于一般的学生,他们的理解力和思维能力很强,老师一道题一道题讲就没有了意义。
易晨看着洛夕听力那一块的试卷,“以后每天晚上十点半和我一起练习听力”易晨看着洛夕的试卷,就像数学老师一样严厉。
“好啊,那现在我先给你讲语法分析这一块儿”洛夕拿着易晨的试卷慢慢讲。
坐在后面的安叶芝看着易晨和墨洛夕毫无距离感的坐在一起,心里很不是滋味,为什么坐在易晨旁边的是墨洛夕,而不是她?她到底差了什么?
吴瑾看着一脸不悦的安叶芝,“做题吧,有什么事下课再说”。
安叶芝拿起试卷,心思却放不到试卷上面。
吴瑾摇了摇头,没有再管安叶芝。
下自习后