吃过饭,易晨坐在客厅看电视,旁边两个孩子在写作业。
而且电视上放的还是对于孩子来说,极其具有诱惑力的动漫。
洛夕刚开始极其不理解易晨的这种做法,孩子写作业就给他好好的学习环境去学啊,这是干什么!
洛夕为此还和易晨闹别扭,后来才知道,易晨是在锻炼孩子的耐力,抵抗诱惑的能力,以及脑力。
同样是放着动漫,两个孩子在一起,就看谁正确且无误的写完作业和易晨亲自安排的作业。
刚开始两个孩子都三心二意,但是成绩总会有高低,惩罚和奖励自然都有的。
慢慢的两个孩子开始能够抵抗诱惑,两个小孩也在竞争,慢慢的两个人的成绩都非常棒!
现在完全可以抵抗的住动画片这些的诱惑,因为爸爸给的作业比动画片更有趣。
当然啦,在跟着洛夕的时候,两个孩子就会轻松很多,易晨也只是笑着和孩子们一起玩。
洛夕发现,易晨教育孩子真的挺有办法的,洛夕总是会不自觉的看着父子三人发呆。
写完作业的两个孩子没事做,“妈妈,我们一起玩游戏吧!”小凯喊道。
“好哦!”
洛夕坐在地毯上,看着眼前一堆的木头,有些不知所措。
“我们比赛搭房子吧!”
说着两个孩子快速的就开始拿东西,洛夕也开始搭,但是搭着搭着,这个客厅这么安静是怎么回事?
洛夕抬头,就发现两个孩子,还有易晨都在看着她,而两个孩子的房子已经搭好啦。
洛夕看着自己这个歪歪扭扭的房子,继续放了一个零件,哐当一声,就倒了!
洛夕手足无措的看着眼前一堆木柴,一脸茫然,不知道怎么办?
“妈妈,我教你吧!”两个孩子同时开口。
“不用,我来教你们的妈妈!”易晨开口说到。
“为什么啊?我们也会啊?”易凯不乐意的开口。
“因为她是我的媳妇,就这么简单,懂了吧?”易晨眼神看向两个孩子。
两个孩子闷闷不乐的回房间看故事书去了。
“呐,这个要先建好框架,之后再添砖加瓦!”易晨拉着洛夕的手认真的说着。
就好像曾经那个给她讲数学三维空间的少年,洛夕没有听见易晨在讲什么,思绪已经飘向了高二时,一起在数学老师办公室学习的而时光。
那个时候一定没有想