后，很有可能被她们留下吃午饭，虽然是不错，不需要自己去准备午餐（买午餐，不是制作），但是不好意思麻烦她们。
“母亲！是老师来了，似乎是家访。”
“是嘛？差不多也要到午餐的时间了，老师不介意的话，与我们在这里一起度过午餐时间吧，对了，老师你喜欢吃什么味道的食物。”
介意这个选项呢？不知不觉间被家庭主妇跳过，变成了选择吃什么味道的食物，这不是变成以自己会留下来吃午饭为前提进行的提问了吗？
“……”
还在思考应该如何回答对方时。
“老师喜欢吃甜食。”
苏娜（Sunna）帮助教师给出了答案。
“与苏娜（Sunna）喜欢的味道一样呢～”
“嗯！”
面对母亲的调笑，苏娜点头回答。
抚摸着女儿的发丝，母女两人将教师邀请到客厅中，在母亲去倒茶之前，苏娜（Sunna）已经将倒茶这项工作独立完成，并且捧着茶杯回到老师面前的红木桌上，还没有完，小姑娘又折返回去，拿了一些甜品零食，放在桌子上，用意在明显不过。
似乎比起教师这个身份，小女孩更加愿意把她动作当做自己的一个朋友，拿出零食与朋友分享。
看着小女孩为自己来来回回，女教师有点不好意思，但是却不知道应该如何是好，只能坐在柔软的沙发上，无处安放的双手按在膝盖上。
“老师，请品尝我准备的零食。”
“嗯，好。”
小心翼翼的拿起茶杯，在小女孩的注视，一点点品尝茶杯中茶水的苦涩味，不过，没有想象中那么苦涩，有一种甘甜可口的感觉，仿佛放了一些蜂蜜在其中一样。
“好好喝。”
发出感叹，不过自己是不是忘记了什么事情，比如来这里的目的——家访。
满足的呼出热气。
叩叩叩。
听到了敲门声，这一次想要放下茶杯，去开门，因为一直麻烦小女孩还是十分的不好意思。
“父亲回来啦！”
小女孩欢呼雀跃，跑得太快了，教师只能跟在她的背后。
……
“我的朋友，是时候了，如果一直无法跨越那道坎，就永远也无法将两人之间的关系拉进，你是知道的，所以才会如此的努力。”
“……现在的我有机会吗？”
“那是当然，你