的，并且还在玻利维亚买到了所有权，就是保加利亚石油公司的了。 结果英国石油公司又插手进来了，他们找上了和玻利维亚有领土之争的巴拉圭政府，也买下了该地区的所有权。 然后两国就只能开打了，一货卖二主，这怎么可能呢？ 先打完了再说，后面的事情还不算完，英保两国的石油公司后面还要继续扯皮。 至于这两个活宝，为什么敢这么牛逼，那完全是因为他们都是内陆国家，就算是英保要找他们算账，也不是那么的容易。 战争的输赢会怎么样，斐迪南都懒得过问了，反正他现在边长莫急，除了卖点儿军火过去，其他的什么也干不了。 “陛下，有我们的支持，玻利维亚有很大的可能会获得胜利，这么好的机会，就这么白白放弃实在是太可惜了！”梅捷夫想了想说 借这个机会，把手伸到南美去，扩张保加利亚的影响力，看非常的不错，操作起来的成功性也非常的高。 斐迪南也有些犹豫了，要不要去试试？ “陛下，就算不如秘密进行吧，反正现在双方都打起来了，到了国际联盟，也不会马上停下来。 我们只要给玻利维亚提供一笔贷款，外加安全背书，保证不会有大国直接参与进去就可以了！”康斯坦丁提议道 “嗯，那就试试吧！同时，警告一下阿根廷，让他们停止支持巴拉圭的一切活动！”斐迪南想了想说 看起来似乎也没有什么风险，就算是在这里吃亏了，别的地方也可以找回来，国际政治上这是常有的事情。 他们的一个试探，就决定了原本只是玻利维亚和巴拉圭的战争，演变成为了保加利亚和英国的争斗。 随着保加利亚的在国际上影响力越来越大，所面临的这种情况，也越来越多，大国之间的矛盾，实际上就是这么一点一滴积累起来的。 …… “陛下，这是我们教育部，关于教育改革的新方案，请过目！”契科夫拿出了一叠资料说道 斐迪南顺手接了过来，一页一页翻看了起来，文件不厚只有那么四五页纸，看起来这次改革的力度不会太大。 “你们提出建立流动学校，是什么意思？”斐迪南疑惑的问道 “陛下，主要考虑现在工人子女的教育问题，很多设立在殖民地的工厂，工人依旧是来自我们本土。 因为教育的问题，他们的子女，却不得不留在本土，很多人都将子女寄宿在托儿所。 长期远离父母，这不利于对下一代的教育，所以我们就准备设立流动学校，解决他们子女的教育问题。 只要工厂达到了一定的规模，就可以向政府申请在当地建立学校，所需资金政府承担百分之六十，企业承担百分之二十，工人自己承担百分之二十！”契