了，这一招百试百灵。
“老校长，大成子今天数学测试又考了一百分，这小家伙太厉害了！”
“老先生，你的大头孙子是个上大学的好苗子啊！”
“老先生，大成子这娃不错，将来你的衣钵有传人啦！”
就是在这样的褒奖声里，王家成同学小学五年级的快乐时光，眼看就要过去了。
通过这个小娃的成长经历，也可总结出儿童教育的一些特点来。
其中有教育专家们的共识，好孩子都是夸奖出来的。
另外一条，别看一些萌娃从小的时候邋里邋遢不灵活、呆里呆气不精神，如果没有智力方面的先天性缺陷，这些孩子长大以后十有八九都是天才。
大人们不需要刻意的去阻断和改变，任由他们在充满爱的宽松环境中自由生长就可以了。
只要假以时日，或许都能够成长为参天的大树。
80年代的乡村学堂，一个班的小同学们特别喜欢交朋友。
几个平时处得来的好哥们，今天去这家串门，明天去那家过夜，玩的简直嗨极了。
大成子如今已经迷上了这样的串门游戏，即使有些同学家的父母不待见他这个邋遢孩，没有准备像样的伙食来招待他，小家伙也是毫不在意。
他的同位学名叫邵东，同学们平时都喊他少爷，家住柳冲的邵湾。
这孩子特别好客，隔三差五就会邀请大成子和后排的两位同学去他家玩。
那时候的山里人家还很清贫，每次去邵东家，基本上吃不到晚饭，早饭也是凑合。
娃娃们翻山越岭而来，又在路上野匪了半天，又都是长身体的年纪。没有晚餐果腹，不到后半夜，就个个饿得前胸贴后背了。
第二天一早，几个娃们有气无力的赶回了学校。
上学的路上，大成子还不停的叮嘱邵东，千万不能告诉其他同学，去他家没有晚饭吃，早饭也就是半块芋头。
妈妈卫兰要是知道，以后就不会容许他带同学回家了。
小家伙究竟图个啥？别人家的饭香？还是去同学家做客很有面子、很有成就感？
娃娃们的快乐，成年人真是猜不透啊。
小伙伴们这样的串门做客，都是有来有往的。
有一段日子，大成子也是天天往家里带同学。
妈妈卫兰都招待的不耐烦了，一天吃晚饭的时候，对他下达了最后通牒。
“成子，你嫌我还