不时爆发出一阵阵笑声。
年轻人永远是朝气蓬勃、积极向上的，即使环境再险恶，处境再艰难，他们也会寻找快乐！
上课铃响过后，陈文海走进教室，对同学们说：
“明天的生物课讲青蛙，我要在课堂上为大家解剖青蛙，不知哪一位同学愿意为我到地里去抓一只青蛙来？”
有好几位男同学把手举起来，大声嚷道：
“我去，我去！”
陈文海对何志强说：
“还是你去吧！记住，今天晚上去抓，明天一早把青蛙送到我办公室里来！”
韩大为连忙问陈文海：
“我和何志强一起去抓，行吗？”
“一个人就够了，你去干什么？”
“我们两个人一起去抓，可以多抓几只呀！”
“一只就够了！抓那么多干什么？”陈文海转身问同学们，“你们有谁解剖过青蛙？”
“没有！”同学们异口同声地回答道。
“同学们，我跟你们说一件有趣的事情。在家待业的时候，我曾经解剖过一次青蛙。那天，我和我爸把青蛙抓来后，用刀把青蛙的肚子剖开，掏出它的内脏，然后，把它放到水里。”陈文海笑着问大家，“你们猜猜看，这时候青蛙会在水里怎么样？”
“还能怎么样？死了呗！”
“不对，它没有死，还在水里游了好一阵子呢！”
“真的？这真是海外奇谈！”班长兼学习委员李慧芳忍不住发出感叹。
“也许你们不相信这是真的，可是事实胜于雄辩！”陈文海忍不住提高嗓门，“明天，我要亲自为大家解剖青蛙，让大家眼见为实！”
“你现在不要瞎吹，还是明天让我们大家亲眼看看吧！”何志强转身问大家，“同学们，你们说，我说得对不对？”
“对！”同学们异口同声地大声嚷道。
下课后，李慧芳走到讲桌前对陈文海说：
“你刚才说的是真的吗？我都不敢相信！”
“我骗你们干什么？”陈文海笑着对她说，“当时我也很惊讶，如果不是我亲自解剖，亲自放到水里，也不会相信这是真的，也会像你一样认为这是海外奇谈！”
“陈老师，你让一个欢蹦乱跳的青蛙结束了生命，多残忍呀！”李金花笑着说。
“这算什么残忍？它毕竟是动物，又不是人！”
“你还敢解剖青蛙！如果是我呀，才不敢呢！”语