交待完通讯参谋，杨继财转身将一张已经标好从石桌子到自己正面的炮兵坐标的地图，交给了邱金堂派来协助他的炮兵参谋道：“这上边各种火炮的射击范围已经标了出来.你按照这上边标的坐标和各种火炮封锁目标，下发给各个炮兵部队。”
“但还是那句话，没有我的命令，任何人不得开炮。就算易政委和邱副参谋长亲自下命令，也绝对不行。邱副参谋长那里，等战斗打完我自然会去赔罪，有什么事情我替你担着。你大可将心放在肚子里面，按照我的命令去做就完事了。”
接过杨继财递过来的地图，那个炮兵参谋仔细看了一遍之后，不禁暗中竖起了大拇指。这个坐标标示的，几乎比自己这个专业炮兵参谋还精准。而且上边根据各种火炮的射程不同，还明确的划分了射击范围。
眼前的这位老兄是作战参谋出身，不是专业的炮兵参谋。能把炮兵的图上作业做的这么精准，换了自己可没有这个能耐。虽说按照抗联参谋规定，作战参谋要明白和掌握炮兵业务。但是精准到这个份上，恐怕全军的作战参谋都拉出来，也没有几个人。
在暗赞了一句之后，那个炮兵参谋对于杨继财的安抚也苦笑道：“老同学，这次我可把我们邱副参谋长得罪到家了。如果战后你的解释通不过，邱副参谋长估计还不得把我发配到炊事班去背黑锅？”
“在咱们炮兵对于违反纪律的人，这可是最严厉的处罚了。我今天犯的这个错误，要说枪毙和判刑，倒是还不够标准，但是撤职、发配至少是绝对够资格了。你小子今儿，可把我给害苦了。”
邱金堂派来的这个作战参谋，与杨继财在开原伪满国高的时候就是同学。参加抗联之后，又一起进了当时军区教导队参谋学员队。实际上与杨继财一同参军的那批伪满国兵中的国高学生，大部分在经过严格审查之后被分配到了各个教导队学习。
当初俘虏的这批伪满新兵中的国高毕业生，在当时的抗联之中，属于文化水平比较高的。面对着部队发展壮大，急需文化水平比较高的人才，尤其是合格的作战参谋和技术人才。在经过再三考虑之后，杨震还是决定将经过极其严格政审后过关的人，都送到教导队学习、进修。
当时还没有现在的军事学校，所有的军事教育都在称之为各个教导队进行。这批国高学生，在教导队毕业之后，除了分配到各个部队任参谋之外，相当一部分人都被分配到急需人才的炮兵，以及留苏坦克装甲车辆、航空兵等各个专业，进行下一步的学习。
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