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第77章 董墨轩的崩坏小课堂(2 / 3)

他不当开个玩笑能咋样?难不成还能抓着琪亚娜肩膀,大吼“我是你爸爸!我是你爸爸!?”。

“原来是开玩笑吗?”

“失望……”

“居然开这种玩笑,老师真是坏心眼……”

听了芽衣的话之后,同学们这才明白董墨轩是在和琪亚娜开玩笑。

脸上的表情纷纷变得失望起来。

只有布洛妮娅在用微妙的眼神看着琪亚娜。

她可知道,董墨轩可不是在开玩笑。

这么想着,她看着琪亚娜那副蠢萌的模样,不由得轻轻的叹了口气。

她那愚蠢的侄女啊…………

“好了好了,就到这里了。我们开始上课吧!”

看到班上的同学们又开始议论起来,董墨轩压了压手,拿起手中的课件,准备开始上课。

见董墨轩这样,她们也纷纷开始安静起来,拿起课本,准备听课。

“崩坏,相信这个词大家都不会陌生。崩坏,准确的来说应该是一种现象。但是这种现象很难被定义,因为每一次大规模崩坏的出现,都引发了不同的现象。”“但几千年来,人类在对抗崩坏的旅途中,渐渐总结出了所有崩坏都必然拥有的共同特点。”

“第一,所有的崩坏都以摧毁地球当前最具有统治力的文明族群为最终结果。”

“第二,所有崩坏的发生都毫无预兆,只有在崩坏发生之后,人类才能意识到这一现象。”

“第三,崩坏具有一定的智慧,或者说,作为一种现象,崩坏具有独立的意识。”

“第四,每次崩坏诞生,都会有某个与崩坏能相性特别高的个体被选中,成为在大量崩坏能自发的灌注下形成的崩坏的首领,其称呼为……律者!”

“第五,崩坏每次发生都伴随着一种独特能量的大规模反应,人类终于在长期的实验中掌握了一些这种高利用率能源的使用方法,这种能源被称之为崩坏能。”

“这就是崩坏,与人类不死不休的幽灵,黑暗中潜伏着的饿狼,随时随地都可能夺取人类生存余地的……神!”

“而在人类文明中,有五个可以使用崩坏之力的势力。”

当董墨轩说到这里,讲台下那些有些昏昏欲睡的同学们都提起了神来。

毕竟,董墨轩之前说的那些都是大家都知道的知识。

而董墨轩的现在所说的则鲜有人知。

大家只是迷迷糊糊的知道大概的概念。

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