校英语成绩最高的。这么难的试卷，你是怎么考的？”
陶青看着一脸好奇的英语老师，有点犯难了。她要怎么说了？从何说起呀？如果说自己是蒙的是不是不太好。
突然她灵机一动，说道：“老师，我就是按照你教的方法做的，根据上下文推的。”
英语老师满意地笑了，对自己的教学方法更加有信心了。
陶青松了一口气。
下课后，柳菁菁颓废地趴在桌子上，有点怀疑人生。陶青和郑洋每天那么忙，成绩还那么好。她到底是怎么了？跟他们两个一比，她都要郁闷了。
“我什么时候能像你们一样厉害呀？唉……”柳菁菁烦闷地说。
陶青看了一眼柳菁菁的试卷，123分，也不错呀。她鼓励道：“你提高了很多唉！继续保持。努力和付出是有作用的。要保持。我每天回去还是会看书的。你别光看我的收获，不看我的付出呀。”
柳菁菁勉强的说：“好吧，我继续努力。”可是努力的过程太辛苦了。算了，郑洋都能坚持，她也要坚持。而且郑洋比她还辛苦。她更要珍惜时间好好学习。
同样的理由，可以成为奋进的原因，也成为堕落的借口。
虽然对很多知识点还是一知半解，但是柳菁菁却是比以前更加好了。面对问题，她愿意去思考，有时候自己就能豁然开朗，问题迎刃而解。
以前陶青看这些题总是很困顿，现在像是打通了任通二脉一样，老师一讲她就能掌握，老师不讲，她自己也能自学。
这种感觉很奇妙。量变引起质变。
当然语文除外。语文是陶青学了这么年，还是学得不精的科目。
这次考试，大家都考得很好，各科老师都很高兴。将试卷的时候，老师们都热情高涨。
放学后，陶青继续去食堂打工。
林盛和马晨宇吃完饭往教学楼走。在教学楼下看到了陶青的妈妈。陶青妈妈挺着肚子，行动不是很方便。
“阿姨，你是来找陶青吧？陶青去食堂还没回来。你有什么事情吗？”林盛赶紧走过去热情地询问。
“哦，我是来给陶青送雨伞的。天气预报说晚上会下雨。”陶青妈妈看着眼前这个有点面熟的男生，感觉他应该是陶青的同学。
“我正好上去。要不我帮您带上去吧。”林盛主动说道。
陶青妈妈也正有此意，感激地说：“那谢谢你了。”
林盛礼貌地说：“没事，不客气。”