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第六章:金发的少女(2 / 3)

将竖琴包裹,在光圈中,一枚枚跳跃的音符星星点点闪烁,随着音波向外扩散,融入空气之中,汇成一曲动听的音乐。

柔和的曲调如泉水泊泊流淌。

周围的行人被音乐吸引,渐渐驻足在一旁。

在这美妙的音乐中,王萌闭上眼睛,恍惚之间他似乎“听”到了空灵的清泉,温柔的晨风,还有缥缈悠久的传说。

温迪的声音响起:

“我要说的故事开始于太古,那时众神还行走于大地,天空之龙自天空降下,对世间的一切都充满好奇。”

“龙寻求着自己的答案,却无法理解尘世的芜杂,风之歌者奏响琴弦,天空之琴为它一一回答。”

“龙不过是好奇的孩子,只是忘忧的飞翔,直至时今,它聆听诗文,想要学会歌唱。”

“为了让万物都明白它的心,歌者与龙化作传说,黑暗的时代随即降临。”

诗人娓娓道来的吟诵着,曲调渐渐变得沉重、哀伤。

“此时狮牙朽坏、鹰旗不扬,另一条恶龙向蒙德迫近,苦难是大教堂上笼罩的阴影。嗟叹由诗人重新结成诗话,天空之龙听从呼唤而来,在暴风中与恶龙决战、厮杀。天空之龙咽下恶龙的毒血,陷入沉睡,多年后却已无人认识。”

“复苏的它不解询问:如今的人们,为何将我厌弃?”

“天空之琴没有说话,愤怒与悲伤,生命与毒血,一同化作眼泪从龙的眼角落下,诗文沉默,腐化轻易生效,天空之琴却已没有办法说话……”

这一首“龙的故事”结束了。

琴音停息,但空间似乎还残留着音韵,让人回味。

“啪啪……”

随着鼓掌声,一些铜币,夹杂着少许银币扔在了地上。

温迪一边拾捡,一边开心的说:“足够吃饭了。”

“怎么样,我吟诵的史诗动听吗?”

王萌:“怎么说呢。”

“音乐还不错吧,但诗文……”

“既不文艺,也不押韵,啰里吧嗦,听的蛋疼。”

温迪:“……”

王萌并不是刻意贬低。

他可是5千年文化历史熏陶的孩子。

想一想“水调歌头·明月几时有”,想一想“春江花月夜”。

“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”

“春江潮水连海平,海上明月共潮生。”

与这些绝美壮丽的诗词相比,

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