出了正院一看，原来是何老三来问田地的事，现在土松过，草也除过了，是不是到了该上肥料的时候。
安木听到问的是这件事，不由得头痛。自己在后世学得是历史和文学，哪里懂庄稼上肥料一事？想了半天也没有想出来应该怎么做，便问何老三往年家里的情况。
何老三便讲了一遍，言辞之间对安举人多加推崇，当听到安举人不仅懂农耕更懂得沤肥时，安木愕然，不是说读书人都不懂稼穑之事，怎么这个安举人却是与众不同呢？
可是父亲懂，并不代表身为女儿的也应该懂。
便支支吾吾的说了一通要回去查查爹爹留下的书籍中有没有农书，让何老三明日再来听回话，其实是想等没人时在图书馆查询一下宋明两朝的几本农书。
到了晚上，将大郎哄睡着之后，就在图书馆系统里查找。中国的农耕技术在南宋开始大规模的发展，直到明朝为极致，各种耕种技术和书籍如雨后春笋般出现，各种农耕技术都有人总结并成书。万幸学校里和某个农科所有互帮互助活动，农书倒是收集的比较齐全，没一会就找到了几本明朝的，到书房点着油灯抄了起来。
不知不觉间，天边鱼肚现红日初升，雄鸡初啼。等到清早时，书案上多了二十多张写满字的纸。安木揉了揉有些肿涨的手腕，满意的点点头。字体嘛肯定是差强人意的，然而这些纸上所记载的都是前人知识的结晶，当然现在只能称为后人了。
到了前院后，将纸上的东西念了几遍让何老三记住，说完了今年春耕需要注意的几点事项之后，又问起了粪池的事情。
不妨安木居然关心起粪池，何老三诧异的抬起头，怔了半晌方道：“就在咱家田里不远的地方，那里原是一片荒地，安举人几年前买了两亩特意用来沤肥的。”
“带我去看看。”安木说道。
何老三挠了挠头连忙劝阻，安木却固执已见，非去不可。李进和吕氏劝了几句也没有劝她打消念头，只得随着她一起出门。
春分已过，正是仲春时节！只是一天没有出来，便发现春容满野，村庄被大片的绿色掩盖。
农家土墙低矮，遮挡不住满院的春色，经常有几朵桃花伸展出墙外，怒放着粉瓣香蕊。田间小径两旁，红杏与梨花争奇斗艳，满眼望去白的白，红的红，夹杂在粉墙细柳之间。幼童骑在树杈上使劲的往上爬，目标就是头顶的鸟窝，便见到几朵花絮随着幼童的爬动坠落到芳草丛中。头顶，不知是杜鹃还是黄鹂在轻轻啁啾，似在嘲笑幼童