河东第一中学,上下都沉浸在喜悦之中。
诸葛亮听到新型沥青报号,抑不住心里激动,急忙问道:“老师,这新型沥青是民生利器,您会和之前一样宣之于众吗?”
司马懿反驳道:“此物乃我等历经千辛万苦研发出来的,既然是民生神器,岂可轻授他人,必然要牢牢掌握在我并州手中。”
诸葛亮和司马懿激烈争吵起来,对于周赫提出的国家资本主义,司马懿是一万个赞同,只有手里有了钱,才能普及好教育,才能研发出更加强大的科学成果。
诸葛亮不然,他看问题的方向和司马懿不一样,首先以民生为重,且思想里忠君忠汉或者说儒家余毒的成分更多,天下为己任的想法更为迫切。
周赫止住两人的争吵,解释道:“新型沥青的提炼方法自然要宣之于报刊的。”
周赫伸手止住司马懿开口,继续说道:“提炼方法的公布,不代表并州会减一丝竞争力,并州可以凭借高效的管理,专业的技术和设备,你们要自信并州是无敌的。”
周赫还有一些话没说,就算沥青提炼技术公布于众,又有多少诸侯愿意建设炼油厂?就算想建也不一定有技术支持啊,所以并州倒是还可以卖设备。
再说了,诸侯分离出沥青,他们真的会用之于民生,大肆修路吗?不一定,让他们选择,他们或许更愿意将沥青卖给并州,从而获取大量金钱,或者直接换取并州的先进武器。
周赫预计更多的诸侯恐怕愿意卖原油,原油既然可以直接卖钱,他又何必建设炼油厂。
下午的课堂点名,周赫发现少了一个袁耀。
上午在实验室,他忙于新型沥青混泥土强度测试,未曾注意到袁耀失踪。
课堂一点名,学生和老师都懵了,不少学生表示昨天下课后就没见过袁耀。
对于袁术家的公子,自从他来插班后,周赫就给予了格外关注,因为袁耀是代表他父亲送钱来的,周赫显然要表示该有的礼貌。
袁耀说他想在河东第一中学插板,虽然没有先例,周赫还是很给面子地直接让他插班学习,这次沥青改良实验也没瞒着袁耀。
对于袁术的不成器儿子,司马懿给予了最黑暗心思猜想:
“想必学了沥青改进术,他想回家报功吧,老师我们该派出轻骑将他追回来,不管将来是用来胁迫袁术,还是用来交还条件都非常有利。”
“天要下雨,娘要嫁人,随他去吧,他难道不知道我原本就打算将沥青提