“好吧,”啦哆啦的面孔多云转晴,它说道:“你这么说,我心里头舒服多了。”
毛豆毛没有附和啦哆啦,他看着墙上的挂钟——秒针滴滴答答走个不停。啦哆啦心里头舒服了,可他的心弦却越绷越紧,毛豆毛瞬间化身成为“小毛小柔”。
“快快快!抓紧!急急急!一点耽误不得!咱们快点背诗,这一次啊,你也要背!哦,不对,主要是你背!”
啦哆啦连连点头,它则化身成为“小毛大勇”,说道:“放心放心,莫慌莫慌。慢慢来,慢慢来嘛。我们逐字逐句地拆解这首诗,理解了之后,背诵岂非顺理成章?”
“行,听你的。”毛豆毛拽过那本《古诗文合集》,他逐字逐句细细品读着:
“牧童骑黄牛……”
“哦……这里描写了一个放牛的小娃娃。我能想象到那是一个穿着白色粗布裤子,红色肚兜,脑袋上顶着一个朝天辫的胖娃娃。”
啦哆啦的解读仿佛构建出了一张草图,吸引了毛豆毛的兴趣,他也放飞思维,补充了起来:
“那个黄牛肯定是一头老黄牛,头上的牛角又粗又弯,它半卧着,看起来就像是要睡着了。”
啦哆啦给毛豆毛鼓掌,示意他继续。
“歌声振林樾……”
见毛豆毛皱起了眉头,对“林樾”两个字不理解,啦哆啦便解释道:“樾就是树荫,林樾就是大片大片的茂密树林。”
恍然大悟的毛豆毛立刻说道:“哇,这个放牛的小娃娃声音好洪亮啊,他的歌声都能冲出树林直接飙到天上去!”
“差不多,就是这个意思吧。”啦哆啦指着这首诗的后两句,说道:“‘意欲捕鸣蝉,忽而闭口立’,你瞧瞧前文,再看看这两句,是不是特别有意思?”
“联系前文……‘牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲扑鸣蝉,忽而闭口立。’”毛豆毛撑着小脑袋,他琢磨了一会儿,说道:“哦,我明白了。这个放牛的小娃娃想抓蝉,就不能唱歌啦。放牛娃把自己的嘴一把捂住,他悄悄儿地站起来,准备下手去扑蝉啦!”
“不错不错,就是这个意思。”啦哆啦称赞毛豆毛的悟性,它说道:“袁枚这首诗写得好呀。前两句写动态,三言两语塑造出一个可爱活泼的牧童形象。后两句突然转入静态,通过从动到静的变化,瞬间就让人们读懂了牧童那专注、天真的内在。有起有伏,有意思有意思……”
可是毛豆毛却拉住了啦哆啦,说道:“可是……可是我觉得这首诗不好