下课铃声响起，美术老师差人将学生的画作收上来，她整理了下纸张，开口。
“这节课上的作业老师会回去慢慢批阅，在这里我给大家布置一则新的作业，下节课交。”
教室里怨声载道，多是觉得太麻烦的。
“诶诶诶，先别急着抱怨，这就算美术不比文理科，但也是计入期末成绩的，可别不当回事哦～”美术老师笑着说，“美术课嘛，自然布置的还是同画有关的。语文课上有一种比喻手法，叫借物喻人，今日我们就来一出美术版的。就以诸位这节课的座位顺序，以组为单位，每位同学挑选一位自己组内的人员，替他画一则肖像。动植物不限，表达手法不限，可以是水墨、油画、简笔、素描等等。要求只有一个，便是那人与你所想比喻的动植物都需要出现在画里。”
班级里哀嚎声更重了。
“这个作业呢～一是为了考验你们对待人与事物的观察能力，二也是希望各位同学能发散思维，不要拘泥条框。”美术老师也算是用心良苦，然后她瞥见那班级里唯独落单的某人，“至于坚野同学的话..我瞧瞧..”老师看向离他最近的学生座位，“这样吧，你就和那边的洪同学他们几个一组。”
交代完毕，美术老师功成身退。
……
“小月～”空桐悦还在收拾东西，一之宫魅跑过来抱住她，“小月想画谁呀～”
“又在打什么算盘啊你。”空桐悦抬手轻掐了掐魅那婴儿肥的小脸蛋。
“哪有啊～奴家就是在想，小月画画好看，要不把组里每个人都画一张吧！”
“我看你是想要我帮你画吧～”聪明如某月，一眼看穿魅心里的那些小九九。
“可以嘛？”一之宫魅闪着星星眼，她自己有几斤几两她是知晓的，画画不难，可要画的好看，就属实是难为她了。
空桐悦眉眼弯弯：“你想屁吃。”
“切～”魅撇撇嘴。
“自己的事情要自己做，懂么小姑娘？”月儿拍拍魅的脑袋瓜子，像在哄小孩似的。
“那你放学陪我去买颜料。”魅抱着空桐悦胳膊撒娇。
空桐悦被她缠怕了，也就点头应允。两个人腻腻歪歪地走了，魅全程都黏着空桐悦，像个树袋熊似的。
这热乎劲儿倒是有些羡煞旁人。也不知就这两姑娘的黏糊程度，日后她二人的伴侣怎么想。
……
上官云达收拾着画具，旁边的洪少天走过来，自来熟地同