人连表格子长啥样都不知道，我有幸见到这样的表格，虽然校长好似很淡定的对我说道不要把这件事传播出去，但是我依旧在心里很是不舒服的感觉，一种想要弄着水落石出的心情让我很是压抑。
这件事过去了好几个月，我终于安奈不住自己的好奇，有一日，我去我们上一级的教育主管部门办事，专门去找和我平时相处很是不错的一位领导咨询关于高级教师到底是个什么新鲜的玩意的时候，只见这位领导人先是愣了几秒钟，继而拍着我的肩膀对我说道，你们小青年关心这个干什么？高级教师就是给那些符合条件的教师进行职位评聘，都是些没用的东西，和工资又不挂钩，有它没它一个样！
“评职称没用，和工资不挂钩，有它没它一个样”，这竟然是从这些领导们嘴里冒出来的口径如此一致的说辞，它犹如一粒粒麻醉药平息了我们这些普通教师心中的怨气，我们一个个竟然在那里自我安慰道，既然和工资不挂钩，那就不如不评，反正评上高级教师也没用！
是的，当这件由当初的偷偷摸摸的事情渐渐变成大家都知道的事情时，我们才豁然发现，我们这里十几所小学的校长都已经在前两轮的职称评定中一个个率先评上了高级教师，等到我们大家都知道这件事情的时候，那些高高在上的领导依旧说着相同的话“评职称没用，和工资不挂钩，有它没它一个样”!既然你们说评定职称没用，可是，你们为什么一个个早早地捷足先登把自己的职称评上了，而让那些年纪很大的符合条件的老教师却被蒙在鼓里。
我们这所小学校里有一位兢兢业业工作的老教师，他是我们校长的小学老师，他也是早期的正规师范学校的毕业生，可就是这样一位是我们校长的老师的老师，他的高级教师职称评定竟然比自己的学生晚了七八年，一切的原因只是因为我们的校长是校长，而我们的这位老教师仅仅是一名普通教师而已。
这是一件被这些所谓能够看到红头文件的领导们整整刻意隐瞒了两三年的一件事，等到我们大家都知道这件事的时候，我们才发现，所有校长，以及我们上级主管部门里面的所有大小领导都已经早早地拥有了高级教师职称。即使那几位常年不教书不在教育第一线的后勤管理人员也早早地拥有了高级教师职称，等到我们普通教师开始按照他们给我们传达的文件精神开始职称评定时，我们却发现对我们的要求是那么的严格，而他们当初背着我们进行职称评定时，仿佛就是闹着玩似的，一个个极其轻松的拿到了高级教师职称，可是等到我们普通教师在职称评定时，