我邂逅了校园的第一个秋。
它像是坐在八教时，能依稀感受到的从窗外抚摸来的雀鸣——是那么悄然、那么轻缓、那么柔软。仿佛秋就是这样，在儿时的家乡里，只有衣服一天天厚起来，厚到恍然觉得臃肿的一瞬，才阴了这季的将歇；在紧凑的高中生活中，麻木地听着“金秋十月，丹桂飘香……”，感叹着百川的不舍昼夜时，才默然地心生了抹秋愁；校园更为沉默：我们还溺在国庆的欢欣之中，久久未能睁眼时，秋仍在走着，等着我们去关心。
似乎是这样的。不知是大一生活初始，我们总是在低头急着赶路或抬首缓解颈痛，没有太多精力去感知颇有变化的校园？还是四季常青满是草木的校园，没有太多线索留予不查时节的学子？这固然不是秋的问题，也不是校园与学子的问题。
因为秋是美丽的。它更像是个中间环节，一种细水长流的过程。自古逢秋悲寂寥，自然，秋葬送了很多。花开花谢有时，这也是必须阴白的道理。秋不也是重置者吗？下次春天的到来，又将会是一次新的开始。将许多归零，经过整个冬的酝酿，于春天再现。四季缺一不可，感叹老弱远辞于斯时，也应知它的公平与必要。四季的演变，也是成长的部分。所以这自然不是秋的问题。
因为校园是美丽的。天色不再如往地亮，即便万里无云，整个校园也是迷醉在老电影般滤镜里的。没有了燥热与冷寒，校内回响着某种舒缓的旋律。仿佛一切都是静静的，那些在操场上戴着耳机锻炼的人，自习室外随心低鸣几声的不知品种的鸟，树德路上呆滞旋转的颇为老旧的摄像头，宿舍背后悬着长绳年迈苍翠又孑立骨瘦的树……我想：希望能骑辆自行车，在桑榆将至天边正烈时好好欣赏几下校园。这诺大的苗圃里，还有太多太多地方我没有留下过足迹。从学生公寓，骑到南校门；从天猫超市，骑到田径场；从西区澡堂，骑到教学楼。暂且不提一路上能见到的风物，女同学们的衣品就足以令人对校园的可爱发出赞叹。所以这自然不是校园的问题。
“校园与秋，秋与校园……”
当我站在调剂餐厅前，按照二课投稿要求用手机记录下这两者时，猛然意识到，地上那数堆红黄的落叶，似乎早就存在于我的校园记忆里了？即便有部分树本就着着秋的色彩，但略寒的风拂过脸颊、漫天的叶翩跹眼前时，我很难说服自己“你没有将校园的秋遗忘在这疯狂的一年……”
初中时期，《秋》是我写过n遍的作文了（众所周知，初中都是考查散文和记叙文。）因为写了太多