给战磊做夫子不成？
苏简眼尖的注意到祈墨脚尖移动，适时补充：“公子如此优秀，必定博闻强识，想来不过区区两个问题，即便是三个，五个，十个，八个，应当也是不在话下。”
想到了什么，苏简再次侧头安抚似的拍了拍战磊：“放心好了，你未来的先生必定是学富五车，心胸宽阔，见识卓远，是以一定会回答的。”
祈墨望着苏简的眸色更添幽暗，苏简这是在拿话激他，若是他不回答，那便不是博闻强识，学富五车，更是甚至……心胸也不宽阔了。
封邑城担心祈墨不回答，给他使眼色。
祈墨悄然将手放在身后握紧，望着苏简的眼中火花跳动。须臾时间后，他冷然一笑：“你问。”
苏简听到祈墨回答，心知她的目的达到：“先问公子，如何看待教学？”
祈墨闻言，直直的看着苏简：“自然是夫子和学生之间的双向互动，夫子教授，学生学习，两者皆不可懈怠，相辅相成。”
苏简闻言，望着祈墨的眼睛里，多了分满意：“我很认同先生的话，在我看来，除开先天条件不好的，便没有学生学不好的道理；当然，这里的学好，并不是指一定要学有所成，而是学有所用。”
回答一个问题，称呼就从公子变成了先生，是不是再回答一个问题，就能直接叫他夫子了？
“下面一个问题，今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何？”从第一个问题推，苏简觉得让祈墨教导战磊识字应当可以，数学的话……就看他将这道数学题的方法，若是通透，想来战磊十岁前，都可以完全交托给祈墨。
祈墨以为苏简会问什么，不曾想竟然是一道算数题，他简略的思索之后，开始心中计算。
封邑城也在计算。
时间滴答滴答的流逝。
祈墨心中有了答案，但面对苏简，他不好直接开讲，他有预感，若是他说他是一只一只的推的，苏简必定会笑话他。
但是苏简凭什么笑话他？
想来苏简问这个问题，必定也是提前算好了答案才问的。
(本章完)