，还有一部分就真认不出来了。
学认字他不担心进度慢，毕竟是成年人了，他担心的反而是进度太快，毕竟，四五岁的小娃娃没有定性，也不明白要好好学，还想着玩呢！
开始上课，首先是师兄们领着读课文，李意正好趁这个机会认字。
接着师叔开始考教，从大到小，根据进度发问，然后讲解，接着上新课。这种教学模式最适合李意了，这样他就可以大大缩短识字的时间。
识字课结束，师兄明海要去师父那里请教罗汉拳，当然，说是请教，其实是在师父监督下练习，李意自然也跟着去。
他们的师父无难四十多岁，身高只有一米七左右，身材比较健壮，性情和蔼。
跟着师兄胡乱地合十行礼叫了一声师父，然后就像霜打的茄子似的。
无难见李意没精神，关心地说道：“明心，哪里不适？过来师父看看。”
“师父，我想睡觉。”李意说道，“师父，我们还小，能不能不做早课啊？”
无难刚要说不行，见明海也张了张嘴，想说又不敢说，于是说道：“明海，你有什么想说的？”
明海抿了抿嘴，鼓起勇气说道：“师父，做了早课之后学识字，师兄弟们都没精神，经常学着学着就睡着了。”
“嗯……有道理，欲速而不达，看来是不应该要你们做早课。”无难想了一会儿说道，“我一会去跟主持说。”
李意明白长久形成的制度的顽固之处，并不抱太大希望，在他看来就算能改变那也不是短时间能解决的，却没想到下午就得到通知以后不用再做早课了！
“难道师父在寺里的地位很高？”李意心里想道。
李意不知道，他师父无难在同辈当中地位是高，但上面还有老一代，甚至还有两个更老的一代，这些决定主要还是由老辈和他们这一代中坚一起商量做出的。
老和尚们更会为小辈考虑，讨论了幼小的沙弥做早课的好处和坏处之后，站在了小沙弥一边。
不用做早课之后，李意的生活就过得轻松起来，除了每天晚课的半个时辰，他简直是无忧无虑了！
两个月下来，他学会了大部分常用字，而且一遍遍看师父教导师兄练武，不但将罗汉拳记得滚瓜烂熟，更理解了这个过程中师父所说的武学道理。
但李意并没有贸然偷着练习，一是怕露出破绽，二是怕伤到筋骨。
根据师父的说法，罗汉拳虽然只是入门拳法，但毕竟是外门硬