还问过几次南北数学问题，这本身就很异常了，以前沈秋只会找南北要作业去抄。南北一直对沈秋不太有耐心，沈秋问的题目都是很基础的问题，知道定理和公式就能解决的问题，有什么好解释的呢？几次过后沈秋就转去寻求程胜男和孙媛媛的帮助了。
学期的最后一天，南北去学校领成绩单。前一天南北已经搬去城市另一头的新家了。
班级第二，年级第三。只看排名还能接受，可分数上的差距已经被程胜男拉开几十分了。而排在后面的孙媛媛、韩飞和南北也只有十几分的差距了，这次南北的数次成绩也很难看。
南北知道自己这个成绩只是能交差，自己实际上已经被学校里最优秀的人甩开了。果然是对自己的要求不够高，南北这样想着，他觉得暑假里不能再放松对自己的要求了。要趁着这个时候加倍努力，否则一定会被前面的同学拉开更大的差距。
当老师布置完暑假作业，嘱咐着他们在暑期要注意安全，不要在外面疯玩，要把心思留在学习上，南北还在想着自己的成绩。南北没办法不直面自己成绩的的下滑，正在想着暑假该制定一个学习计划，多背些单词，把英语成绩提高上来。
“南北，这个给你。”当南北离开教室走到了出校门的那条路上时，有人拉住了他的胳膊，把什么东西往他手里塞去。
“这是什么？”南北抬头看了眼来人，原来是沈秋，她的脸色泛红，竟然有些南北从未见过的羞涩，低头躲着他的视线。他又低头看向沈秋想塞给他的东西，一个封淡紫色的信封。南北一下子明白发生了什么，沈秋这是要跟他表白吗？
“我喜欢你，这封你给你！”沈秋终于抬头正视着南北，十分窘迫，说话的声音有些颤抖，但是坚定。看得出来她也是鼓足了勇气才说出了前面的话。
南北先是有些震惊，因为事情发生地太突然了，南北从来没想过沈秋会喜欢他。他们虽然一直是同桌，但是他们的交流基本都是关于学校、同学，他觉得沈秋应该并不了解他到底是怎样的人。南北一直不太喜欢说话，很内向，兴趣广泛却又过分骄傲。偶尔沈秋向南北问个问题可能还会被南北嘲讽两句。南北似乎还时不时地故意从沈秋身上找些成绩好的优越感。所以沈秋喜欢自己什么呢？
震惊之后是对沈秋的羡慕，明明都是十四五岁的小孩子，她怎么就可以这么直接地表达自己的感情。南北为了压抑感情，甚至选择用撒慌去疏远王一一。
面对困惑，南北再次选择用攻击保护自己，“你知道什