投水而死。仲卿闻之，亦自缢于庭树……”
“孔雀东南飞，五里一徘徊。”
……
……
“两家求合葬，合葬华山傍。东西植松柏，左右种梧桐。枝枝相覆盖，叶叶相交通。中有双飞鸟，自名为鸳鸯。仰头相向鸣，夜夜达五更。行人驻足听，寡妇起彷徨。多谢后世人，戒之慎勿忘！”
齐羡连课文下面的注释也一字不拉的背诵。
“1.建安中：建安年间（196—220）。建安，东汉献帝刘协的年号。”
……
“7.箜篌（kōnghóu）：古代的一种弦乐器，形如筝、瑟。”
……
“11.大人故嫌迟：婆婆故意嫌我织得慢。大人，对长辈的尊称，这里指婆婆。”
……
“22.可怜：可爱。”
……
“24.取：通“娶”，娶妻。”
……
齐倦很轻松的一口气流利的背完，背诵的时候，感觉就像比看着课本书还流利，每个字怎么读，怎么写，在课本每页的哪个位置都无比的清晰。
果然，这就是【过目不忘】的强大之处！
接着，齐倦又挑了高一语文的另一篇课文《师说》，作者是唐代文学家韩愈。
“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣……”
……
齐倦一口气背诵完《师说》，又从课本中翻出了高中名篇之一，《滕王阁序》，作者是唐代文学家王勃。
开始背诵：
“豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻……”
……
齐倦这一次仍旧又是很轻松、很流畅的就跟说话一样，背诵出了整篇课文。
“呼……这种脑中拥有超强记忆力的感觉好爽啊！”
背诵完后，齐倦认为这种感觉太美妙了。
他过去对语文课本上的古文都无比的头疼，但凡课后要求背诵，都会怨声载道。
这篇古诗文《滕王阁序》，他上一世能背诵其中几句老师给画的一些可能会考的重点句子就不错了。
比如，落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
冯唐易老，李广难封。