在一个风铃摇曳的下午，我开始想写这样的一个故事，一个关于我和你们，关于我们这个尖子班的故事。
我不是个出色的作者，没有很华丽的语言，当我开始提笔时，我的青春总想与我擦肩而逝，我仅仅能一点一点地回忆。用我这平凡的字句，记录下13岁的我与我的这些可爱的同学们的青春交织时，发生的那些小小的故事。我说我很幸运，我说我很荣幸，在这个不长也不短的夏天，有你们陪我走过。
你们，那些曾经与我共享13岁青春的喜怒哀愁的可爱的同学们，你们，曾经给予我微笑，泪水，勇气，力量以及爱，在匆匆的擦肩而过后，我们也许向不同的远方奔去，在感叹之余，更多的是珍惜与感谢，剩下的还有祝福了……
让我们站在青春的顶峰，张开双臂，面对汹涌澎湃的大海，面对天海交接的地方出现的那第一缕阳光呐喊：
“让青春的浪潮来得更猛烈些吧！”
一
该怎么开始这个故事呢？就在某年某月的某一天，我坐在了一个我并不熟悉的环境中，与那些陌生的同学们互送微笑。在这个班级中，也出现了一些那些曾经在初一因学习成绩优异而叱诧风云的“大人物”，也出现了一些曾经有过几面之缘的同学。我们都很惊异地上下打量对方，“哇！你也进这个班了？！”或者是“怎么是你？！”
这个班级可是大有来头啊！在我们学校最著名的好学生们，都在这个班级中呆过。进入这个尖子班的同学们，可以说是荣幸，还有一点点的幸运。
一位名叫李秀美的老师走进了我们班里，于是，全班57位同学组成了一个名叫05（1）班的大家庭。而我要说的故事，就此拉开序幕……
二
仔细回想起来，好象在我们班级，并没有发生过什么样的惊天地，泣鬼神的事情，毕竟，我们是装修学校门面的班级之一，都是一些乖乖学生，除了低头写作业，抬头抄板书，几乎一大半的时间都用在了作业上。当然，我们也不是很多人想象中的书呆子，戴着厚厚的“瓶盖”，张牙舞爪地“左手数学，右手英语”。当那些普通班学生来我们班“参观”时，都无不感叹道：“在我们那里只会张牙舞爪地研究郭敬明的《左手年华，右手倒影》”，可是，在我们班里也不曾缺乏一些刺激镜头，尖叫程度绝不亚于普通班在一些老师的眼皮子底下偷偷看一些小说，写信，互相传阅纸条，但是，我们的成绩仍然那么好！
呵呵，这，就是尖子班与普通班的差距啊！。