地战事不断，但是，对于吕三阳来说却是基本上没他许是分工比较细，现在整个的渤海官员都在忙碌着，吕三阳自己却找不到事来干。有时吕三阳都在叹气，手下能人多了真是省力啊！教育部的工作开展得非常好，一排排的管理人才投入到了各个城市的管理当中，一切工作都在有条理地进行着。吕三阳现在越来越感到三国时代并不是没有人才，而是人才很多，关键的是要把这些人才发掘出来。
本着人尽其用的想法，吕三阳对于荀?和刘在使用上是有区别的，刘是投降过来的人，所以先放到军官大学去进行学习再说，吕三阳对于刘的使用是要在政治学习后加以重用。对于荀?就不同了，他到现在都没有表示要投降，在政治部对其进行了一段时间的政治教育后，吕三阳让他每天都到参谋部去。虽然知道他不会帮自己出谋划策，但吕三阳就是要强制他去，目的当然是慢慢培养他的归属感了，反正有人看着，也不怕他会去通风报信，相信慢慢会改造过来的。
唐国的各项工作都运行得不错，吕三阳无事就泡在科技部里看着匠人们搞发明。那些匠人们看到皇上都那么的重视科技工作，干劲也就更大了。吕三阳也不是白看的，他时不时把记忆中的那些知识讲出来时，匠人们就能够由此引出一个发展方向来，他也成了最受匠人们欢迎的人。
科技部里最郁闷的人要数公输玄了，他是最早进入科技部的人，并且还是部长，可是。部里的匠人都有几个得到了用其名字命名地成果了，他至今却还没有一个这样的成果。现在他是憋足了气要搞出一个成果来。自视很高的公输玄并不想设永远落在别人的后面。
公输玄也不是没有发展方向的，他一直在思考着一个发明，这要从他制作东西时的几次发现说起，他很多次在制作东西时就发现了一个现象，不少物体在互相间摩磨时都会吸引住一些小物体。有了这个发现后，他就在思考着这样一个问题，为什么摩磨后的东西会吸引小物体呢？甚至丝绸在摩磨时也会产生一种神秘的向雷电一样的东西。于是他就想，古书中说过，阴阳二气相合时会产生雷电。为什么自己不可以把这种电引出呢？为了把这个电引出，他不断进行着各种的试验都没有成功。
吕三阳有一次到科技部时看到公输玄正在研究着电地问题，这让吕三阳很是吃惊，谁说古人想不到发明电这东西，只要为他们提供足够的空间，他们就能够创造出令人吃惊的东西。
与公输玄交谈中，吕三阳更加感到公输玄的厉害，公输玄认为，这电一定是一种神秘